某同学设计了如图所示电路,研究电源输出功率的变化情况电源的内电阻恒定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 00:15:34
某同学设计了如图所示电路,研究电源输出功率的变化情况电源的内电阻恒定
小丽同学设计了如图所示的电路,当闭合开关s后,电压表的读数将(  )

当开关断开时,L1没有接在电路中,电压表和L2串联接在电源两端,约等于电源电压,当开关闭合时,L1和L2两灯串联,电压表测L1的电压,小于电源电压,所以电压表示数变小.故选A.

(2011•攀枝花三模)为了测量电源电动势和内电阻,某同学设计了如图所示的电路,并用下列实验器材

①如图②闭合开关K1、断开K2时,电压表测的外电压,有E=3.6+0.9r,且R1=4Ω,闭合开关K1、K2,根据电流表的读数为0.8A,则外电压为3.2V,电压表的读数为2V,所以R3两端的电压为1

在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路

1.电流表自身的误差引起的2.读数误差3.测量引起的误差,比如仪表放置位置

在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路n

图呢?再问:http://zhidao.baidu.com/question/333719882.html再答:1.电流表自身的误差引起的2.读数误差3.测量引起的误差,比如仪表放置位置

一题.34某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0

不能选的是24Ω因为如果R1=24Ω那无论如何移动滑动变阻器电压表都爆掉了即使把滑动变阻器滑到最大20ΩR1的电压为3.27V

某同学设计了如图(a)所示电路研究电源输出功率变化情况.电源E电动势、内电阻恒定,R1为滑动变阻器,R2、R3为定值电阻

1.首先明白,R1被分成了Ra(左半边)和Rb(右半边),Rb与R2串联后再与Ra并联,并且Ra+Rb=R1;由此可求出,并联部分的电阻为(R1-Rb)*(Rb+R2)/(R1+R2);当P由a滑至b

(2014•杨浦区三模)某同学设计了如图(a)所示电路研究电源输出功率变化情况.电源E电动势、内电阻恒定,R1为滑动变阻

(1)A示数I=Er+R3+R并,欲使滑动片P由a滑至b时A示数一直变小,须使R并一直变大,因为两电阻之和一定时,当二者相等时并联电阻最大,所以要求R1≤R2.(2)从图b知,当R外=6Ω时,电源E的

某气体可能是由H2、N2、CO、CO2和H2O(气)中的一种或几种组成.王同学设计了如图所示的实验来研究该气体的成分.实

A中澄清的石灰水变浑浊,说明混合气体中含有二氧化碳.E中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,也就是说在混合物中含有一氧化碳气体.B、F中无水硫酸铜变蓝,不能说明原混合物中有水,也不能说明原混合物中有

某同学设计如图所示的实验装置,

(1)由于一氧化碳有毒,直接排放到空气中会造成空气污染.所以,该装置存在的一个主要问题是:缺少尾气处理装置;改进方法是:在装置的后面加一个点燃的酒精灯.(2)由于一氧化碳与空气的混合物气体在点燃时会发

为了测定电压为3.8伏的额定功率,某同学设计了如图所示的电路.

(1)电灯不亮可能是灯泡发生断路故障,此时相当于把电压表直接接在电源两侧,因此电压表读数为6V(2)应将电压表接在滑动变阻器两端,使电压表度数为2.2V.小灯泡的额定功率为0.76W.

(2014•临汾模拟)某同学设计了如图所示的电路,测电源电动势E及电阻丝R1的阻值.

根据闭合电路欧姆定律得:U=ER+R1R;变形得:1U=1E+R1RE;由此可知,1U-R图线的截距等于电动势的倒数;有:E=10.5=2V;图象斜率为:k=R1E=1.5−0.50.2=5;解得:R

(2010•邵阳模拟)某兴趣小组的同学测量一个阻值未知的电阻,他们设计了一个如图所示电路来测定电阻.该电路叫做“双重仪表

(1)电流表A2的电压等于两个电压表的读数差值,为U2-U1,电流等于电流表A2的读数I2,根据欧姆定律,电流表的内电阻为:RA=U2−U1 I2(2)电阻Rx与电流表A1串联部分的电压等于

某同学设计了如图所示装置(部分夹持装置已略去)进行实验研究.请回答:

(1)①锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的离子方程式为Zn+2H+=Zn2++H2↑,故答案为:Zn+2H+=Zn2++H2↑;②t1>t2,说明实验Ⅱ反应速率较大,二者浓度不同,说明在其它条件一

为研究温室效应与二氧化碳气体的关系,某同学设计了如图所示装置,将中间有红墨水的两个分别装有空气和二氧化碳气体的集气瓶同时

在阳光的照射下,瓶内的温度升高,有二氧化碳的瓶内的温度高于盛有空气的瓶内的温度,在气体压力的作用下红色的墨水向左移动,所以二氧化碳气体是造成温室效应的罪魁祸首.故答案为:向左移动;二氧化碳气体是造成温

1、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图所示电路,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,

(1)由表一可得:当电阻不变时,电压与电流成正比.由表二可得:当电压不变时,电阻与电流成反比.0.6  0.3  0.2(2)如果电压表接在定值电阻两端填&nb

小强同学为探究“并联电路中的电流关系”,设计了如图所示的电路,请根据实验要求完成下面的问题.

(1)由图甲所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A;由图乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,由图丙所示电流表可知,其量程为0~

21.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B

解题思路:22、分析该同学设置的实验装置可知,该装置可形成两组对照实验:叶片A的绿色部分和非绿色部分、叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分,变量分别是叶绿体和二氧化碳。解题过程:21、解析:(1)晴天的