某小组同学分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但没有

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 17:48:28
某小组同学分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但没有
当蜡烛的像在光屏呈现时,为了使这个像移到光屏的中心,若保持凸透镜和光屏位置不动

抓住透镜在光屏上成的实像是倒立的,这就意味着像和物的移动方向是相反的,物体向上移动,像就向下移动,物体向左移动,像就向右移动.所以如果屏上的像在左上角,要把像移到光屏的中央,就要让像向右下移,而要让像

某同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验时,安装好蜡烛,凸透镜与光屏,点燃蜡烛,移动光屏,只能在屏的边缘上看到一个残缺的像

原因是烛光、透镜、光屏没有在一条直线上.(我做的时候也有这种情况,结果一看蜡烛是歪的)如果要想在光屏上得到烛焰的完整的像,根据下面的表进行调整f为焦点物距(u)像距(v)像的情况u>2ff

1.某同学做“研究凸透镜成像”的实验时,安装好蜡烛,凸透镜和光屏,点燃蜡烛,移动光屏,只能在光屏的边缘上看到一个残缺的像

1.有可能是蜡烛、凸透镜、光屏没有放在同一高度、同一直线上.要想在光凭上得到烛焰的完整的像,只要调整它们的位置即可.2.玻璃板上的水珠突起,相当于一个小凸透镜,它起到了放大作用,所以看清了手指画.我的

某个同学在做凸透镜成像试验,在光屏上得到蜡烛倒立的缩小的实像,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置,这

某个同学在做凸透镜成像试验,在光屏上得到蜡烛倒立的缩小的实像,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置,这时在光屏上成的像是:倒立的放大的实像.再问:题目没打完,这个你知道吗,别人都说是光路的可逆性,我觉得不

做探究凸透镜成像规律的实验时,陈刚和赵红分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动但无论移动到哪,他们始终没有看到烛焰

1.三心要在同一直线上2.蜡烛和光屏在凸透镜的两侧的距离,一个要大于2f,一个要小于2f(或等于2f)

(2010•南通模拟)某研究学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏等器材分别做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)进行凸透镜成像实验时,光具座的长度至少为选择凸透镜的4倍焦距,光具座上标尺的刻度范围是0~100cm,选择乙凸透镜.乙凸透镜的焦距是10cm,烛焰距凸透镜15cm时,2f>u>f,成倒立、放大的

六年级一班的所有同学分别参加了课外体育小组和歌唱小组,有的同学还同时参加了这两个小组,若参加两个小组的人数是参加体育小组

设同时参加两个小组的人数为x人,则:体育小组的人数为:x÷15=5x歌唱小组的人数为:x÷29=92x么只参加体育小组的人数为:5x-x=4x,只参加歌唱小组的人数为:92x-x=72x所以只参加体育

六年级一班的所有同学都分别参加了体育小组和唱歌小组,有的同时参加两个

两个小组都参加的,是参加体育小组的1/4,是参加唱歌小组的2/9,也就是说体育小组的1/4等于唱歌小组的2/9,唱歌小组等于体育小组的9/8,只参加体育小组的占参加了体育小组的3/4,只参加唱歌小组的

在做“研究凸透镜成像”实验时:某同学在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,接着他移动凸透镜位置,使蜡烛到与凸透镜的距离大

①凸透镜成像时,光屏、凸透镜、烛焰的中心不在同一高度,像无法成在光屏上.②探究凸透镜成像时,光具座的长度至少为凸透镜焦距的4倍,如果光具座的长度过短,像在光具座之外,光屏上不能承接到像.故答案为:光屏

(2013•潍坊)如图所示,是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置.

(1)A、光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度,像可能成不在光屏上,A符合题意;B、物距小于透镜的一倍焦距,成放大正立的虚像,像不能成在光屏上,B符合题意;C、蜡烛在透镜的两倍焦距处,成倒立等大的实像

某同学做“研究凸透镜成像”的实验,在实验中固定了透镜,无论怎样移动蜡烛和光屏,在光屏上都找不到像,则原因是______.

物体此时距透镜的距离有可能恰好为一倍焦距,此时物体不成像.所以光屏上没有清晰的像.物体此时距透镜的距离有可能小于一倍焦距,物体成的是正立放大的虚像,由于虚像不是由实际光线会聚而成,所以光屏上也不会有清

在做“研究凸透镜成像规律”的实验中,某同学在光具座上依次放上蜡烛、凸透镜和光屏,并将光屏和凸透镜的

1.实验中应当左右移动凸透镜(因为移动光屏或蜡烛都不能保障成像)2.根据成像公式1/u+1/v=1/f:因为光屏没有移动,v为定值且1/u>0,又f为定值,如果1/V≥1/f,那么等式不可能成立,也就

某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测的数据如下表:

(1)入射角为00,折射角也为00.(2)入射角增大,折射角也随着增大.(3)光从空气斜射入不同介质中的折射角不同.100/100准

七年级一班的所有同学都分别参加了课外体育小组和唱歌小组,有的同学还同时参加了两个小组.若参加两个小组的人数是参加体育小组

设参加2个小组的人数为a,则参加体育小组的人数为5a,参加歌唱小组的人数为4.5a,∴只参加体育小组的人数为4a,只参加歌唱小组的人数为3.5a,∴这个班只参加体育小组与只参加唱歌小组的人数之比是87

某同学在研究凸透镜成像实验,点燃蜡烛后,无论怎么移动光屏,都不能形成蜡烛的像,分析可能原因(至少3种

一蜡烛到凸透镜的距离小于凸透镜的焦距.二蜡烛到凸透镜的距离正好等于焦距.三蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上.

做探究凸透镜成像规律的实验时,陈刚和赵红分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动

狠简单、因为50>2F所以是照相机运用、所以2F>V>F因为75大于2F所以无法承接到像

某同学在光具座上做.某同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验时,他发现蜡烛与光屏位置不变,当凸透镜离蜡烛24厘米时在光

设焦距为f容易判断当24厘米时成的是倒立缩小的实象16厘米时成的是倒立放大的实象所以2f<24厘米,f<16厘米<2f所以f<12f<16,8<f所以8<f<12