某校地质兴趣活动小组在野外采得一块矿石,为测出它的密度,他们用弹黄测力计

1.观测地点：望远镜不要直接架在水泥地面上.尤其是夏季,水泥地面的气流变化大.冬季也不要架在有雪水的地面上.观测地要尽量减小外界的震动和烟尘的污染.最理想的是望远镜处在居高临下,周围或观测方向上是草地

因为EDC构成一个直角三角形,且在C处测得树顶端D的仰角为60°所以∠ECD=60°,∠EDC=30°.DC=2/√3DE因为台阶AC的坡度为1：√3（即AB：BC=1：√3）,ABC构成直角三角形,

如图，过点A作AM⊥DE于点M，交CD于点F，则四边形ABEM为矩形，∴AM=BE，EM=AB=2，设DE=x，在Rt△CDE中，CE=DEtan60°=33x，在Rt△ABC中，∵ABBC=13，A

图中肾蕨不结种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；油松属于种子植物，但种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；葫芦藓不结种子，也用孢子繁殖，无根，有茎、叶的分化；向日葵属于种子植物，且种子

∵i=1：根号3∴∠DCF=30°又∵CD=3.2∴DF=1/2CD=1.6CF=根号3DF=1.6根号3∵AC=8.8∴DE=AC+CF=8.8+1.6根号3∴BE/1=DE/0.8=8.8+1.6

声音在15℃时的传播速度为340米/秒即铁管长：L=vt=340m/s×1.2s=408m．

男生有16人,女生有18人.可以设男生有8x人,则女生有9x人.共有17x人,在30~40之间,能被17整除的只有34,于是确定共有34人,就可以列出方程.设男生有8x人,则女生有9x人.8x+9x=

在实习进行的过程中,我遇到的最主要的困难就是脑子里没有像样的知识网络或者说是地质体系,由这所引发的一系列问题才是我处处碰壁的原因所在.在野外观察,信息量繁重,干扰条件太多,自己没有坚硬的理论来作为依托

长耳鸮之类的冬候鸟,驯鹿等等

∵没有参加数学小组的人：44-38=6人，没有参加物理小组的人：44-35=9人，∴两者都参加的有：44-（6+9）=29人．

到野外采菇时,一定要带着图鉴,逐一对照.　　假如美味的山菜令你兴奋不已的话,那么另一类野外的菇类将更使你难以忘怀.通常只要一到春天,住在靠近山区的人,便会三五成群结伴到山中大快朵颐一番——准备好一口大

再问：矿石受到的重力是多少再答：你不是说看矿石重两牛吗再问：空气中是2n再问：它不是问水中吗再答：你概念怎么学的再答：重力只要在地球上都是一样的再答：虽然到高中在海拔2000米以上会有略微差别再答：和

×××色,×××结构,×××构造.主要矿物×××,次要矿物×××,副矿物×××.如有其他信息,可酌情加入一些.一般50-100字左右即可完成一类岩石的描述!

你好：1.育才小学有360名学生,其中有5％的学生没有参加兴趣活动小组,参加兴趣活动小组的有多少人?360×（1－5%）＝342（人）2.东方广场占地面积约9600㎡,其中建筑、道路等占广场总面积的3

（1）∵读报纸杂志的人数所占的比例为1-50%-7.5%-12.5%=30%，调查的总人数为1600.5=320人，∴读报纸杂志的人数为320人×30%=96人；∴扇形图中填：报纸杂志30%，条形统计

野外的蘑菇最好是不要吃拉``因为物种会发生变异的..现在也不好说用普通的方法来辨别最经典的方法就是,鲜艳的蘑菇不要吃`一般能吃的都是呈会色,有的发暗黄什么的!鲜艳的一定不能吃``但是这种方法也不好用了

如果班级要举行野外地质考察活动,最好事先查找相关的地图是：D等高线地形图A政治图B卫星云图C导购图D等高线地形图下列关于影像地图和电子地图的说法,正确的是：AA影像地图和电子地图用途十分广泛,工业,农

答案是：C.苔藓植物没有根、茎、叶的分化.蕨类植物有根、茎、叶的分化.被子植物和裸子植物也有根、茎、叶的分化,虽然没有看到花和果实,可能是还没开花.

生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，分析表格显示的生态系统的成分是消费者（各级动物）组成一个典型的生态系统，除表中涉及的成分外，还应有非生物的物质和能量、生产者、分解者；该生

这种现象的金属其实有很多,但初中化学最常见的是钠（1）氢气,因为钠会与水剧烈反应（2）可以通过焰色反应证明,可观察到黄色火焰再问：氢气燃烧不是会产生淡蓝色火焰吗？再答：您好因为焰色反应是通过特殊玻璃片