某班有240 名学生喜欢语文的人数占不喜欢语文人数的3 5

容斥问题同时喜欢乒乓球和足球的,至少：40+45-60=25人同时喜欢乒乓球和篮球的,至少：40+48-60=28人同时喜欢足球和篮球的,至少：45+48-60=33人三项都喜欢的,至少：60-（40

减一个17,就像算被覆盖的面积似的,只需要撕开一层就可以了

只喜欢吃苹果都有：25-13=12（人）只喜欢吃橘子的有：22-13=9（人）两样都喜欢吃的有：13（人）两样都不喜欢吃的有：50-12-9-13=16（人）答：两样都不喜欢吃的有16人.

我觉得应该这样做：设特殊值100,则喜欢羽毛球的为79人,不喜欢的为21人,则为了体现极致思想则,打乒乓球最少喜欢打羽毛球的人数为75-21=54人,则比例为54/75=72%

共有同学39人减去数学和语文都不喜欢的3人剩下的36人必然喜欢语文和数学其中一个或两者都喜欢又因为喜欢数学的有28人语文的有27人则重复的28+27-36=19人则是两门都喜欢的即只喜欢数学的有9人只

只喜欢语文的有：120*5/(5+3)-43=75-43=32(人)喜欢数学的人有120*7/(7+5)=70(人)两门课至少喜欢一门的有32+70=102（人）两门课都不喜欢的有120-102=18

五一班=28+32-15+5=50人再问：麻烦你能把这一步介绍的详细点么？就是为什么这样做再答：28+32-15表示至少有喜欢一门的人再+5表示全部人

18

50-(28+22+26-16-7-8+1)=50-46=4(人)都不参加的有4人--------------------------------------(28+22+26-16-7-8+1)是至

第一部分大纲说明1.课程性质、任务与目的《C++语言程序设计》是中央电大计算机应用专业的一门专业基础课.主要任务是介绍C++语言中的数据类型,运算,语句结构及其程序设计的基本方法.目的是使学生掌握一门

36*0.25=90

48-(25+36-14)=1总人数-（只喜欢语文和数学的）分析：25+36多加了14个两种都喜欢的,所以就减去14

设喜欢足球的有x人,篮球的有2x-3人不喜欢的有：50-（x+2x-3-6）=50-3x+9=59-3x再问：哦！！！！！！！！！知道了，谢谢再答：缺条件。

1.B采取逆向思维法不喜欢乒乓的1600-1180=420不喜欢羽毛球的1600-1360=240不喜欢篮球的1600-1250=350不喜欢足球的1600-1040=560要使四项运动都喜欢的最少人

喜欢数学的人40x8分之7=35喜欢语文40x80%=32喜欢数学的人比喜欢语文的多(3)人

1）不喜欢乒乓球的人：1600-1180=4202）不喜欢羽毛球的人：1600-1360=2403）不喜欢乒乓球的人：1600-1250=3504)不喜欢足球的人：1600-1040=560所以1）,

题中10人对解题没用帮助有用的数字为数学35人,语文25人二者交集即为既喜欢数学又喜欢语文的人35+25-55=5（人）答：有5人既喜欢语文又喜欢数学.

60×23=40人；60×34=45人；60×45=48人；60-[40+45+48-（40+45-60）-（40+48-60）-（45+48-60）]=60-（40+45+48-25-28-33），

语文、数学至少的一个优的人的个数：56-9=47这47人中,语文没得优的人的个数：47-32=15这47人中,数学没得优的人的个数：47-41=6这47人中,剩下的就是语文数学都得优的人：47-15-

35人再问：有过程吗再答：因为做完语文作业的就有35人，而且又没有一个人两科都没有作，所以觉得是35人。而且全部做完是指两科中一科都没有做的吧！