校园写景作文800

桂林游,不错的.清秀的山,荡漾水,确实是天下少有.此刻,我在船上,伴着座座山向后移动,随着清风的扑面,水波的荡漾,向前缓缓的前进.河的两边都是山,有的高大,有的险峻,有的陡峭,有的平缓.这些山,虽没有

题目；；校园,我温暖的家空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园.　　晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室

最佳答案当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟

桂林游桂林山水甲天下,不错的.清秀的山,荡漾水,确实是天下少有.此刻,我正坐在船上,伴着座座山向后移动,随着清风的扑面,水波的荡漾,向前缓缓的前进.河的两边都是山,有的高大,有的险峻,有的陡峭,有的平

1,春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,

冬日的晨雾一天早晨,我起了大早,漫步在小区中.四周围白茫茫的一片,就像有一层乳白色的轻纱笼罩在扬州城上空.我断定今天下了大雾.我望着这些老人站在金黄色的草坪上,有的练着太极拳,有的舞剑,还有的做着整齐

庐山之美【ByKaiser3344】　　庐山之美,李白解读为“俊伟诡特,鲜有能过之者”,白居易解读为“奇秀甲天下”.当下,一位诗人解读为：“庐岳风光看不穷,千姿百态互争容.清幽艳雅陶情意,快把奇峰入画

初春的早晨这是一个初春的早晨,四周静悄悄的.小草正甜甜的睡着觉,小鸟还未从它那美梦中醒来,小树叶为展开它那还没有苏醒的嫩叶.月亮西去,那淘气的星星也被月妈妈叫回家去了,整个大地沉寂在晨雾中,就像童话中

校园安全应以人为本校园安全最主要的内容是学生的人身安全.青少年好动、好奇心强,对任何事情都充满兴趣,他们的行为具有很大的随意性,因此,研究青少年的身心特点,有针对性地做好安全防范工作,确保校园安全是每

假如我是一滴水,我愿滴在时间的流里,虽然我会随着时间的消逝而一并离开,但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光.假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴,和伙伴们聚集在一起,反射出

清晨,来到校园,纱纱薄雾笼罩整个校园.朦胧地看见了校园里的一株小草小花,它们在薄雾的笼罩下,显得更加优美.太阳渐渐地升上天空,雾渐渐地散了.瞧,整个校园像被梳洗了一番,变得生机盎然起来.看,操场那红色

生机勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校园里却又是另一般美.她的美不在于春天的绿,而是在于金、黄.秋高气爽,秋姑娘给大地妈妈换上了秋装,同时也给我的学校换上了新的景象.校园的秋天到处一片金黄.看!秋风

不一定,可以从多个角度去写.可以以描写校园环境为主,也可以介绍学校的历史或基本情况或者赞扬学校,写你在学校的所感所想等等.

一条银练似的黄河绕着一片土地而过,河面上一桥飞架南北,走过桥,进入一个一千多户人家的小山村.村子三面环山,一面抱水,一座座红砖瓦房错落有致.这个风景宜人,被称为陇上小江南的地方,便是我的家乡----平

起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的.从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.

干净的墙壁,整齐的桌椅,白净的墙面,安静的楼道,这就睡我们的校园.离学校有20米的时候,你就可以看到醒目的---校.蓝白色的教学楼,让人看的话很干净,我们的教学楼有5层,一层是1,2年级,二层是45年

读书的好处灯,灯光依旧亮着,不能熄灭.几只小虫围绕着灯光.对于那些小虫来说,一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园,也是它们的神明.简单的崇拜,以致奋不顾身.如果可以我倒很想做一只小小的飞虫,每个夜

你看,冬姑娘带着来到了人间,雪花飘呀飘,把世界装点得像一个粉妆玉砌的童话世界.漫天飞舞的雪花像一只只小精灵在周游世界,又像是天国派来的天兵来检查凡间.雪像玉一样洁,像烟一样轻,像絮一样柔.我踩在地上发

抒发一下你的情怀,也就是赞美一下校园风采,在运用拟人呀,比喻呀等等修辞描写一下校园风光,如果写校园四季不同景色也许会更好写.

这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中.这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章.从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程.第二段