校园四部曲酸甜苦辣作文

成长中的酸甜苦辣　　成长意味着我们长大,意味着我们正在走向成熟,每个人都在成长中长大,但成长中有快乐也有烦恼,我们就把它分为酸甜苦辣,一一将它吃下.甜　　想起这甜蜜而又幼稚的时期,想必它就是幼儿时起,

批评的滋味回顾那些流逝的岁月,总有那么一些人,以一种别样的方式留在我的记忆中,他们都是批评过我的人.（这种开头看似平平,但可以好好借鉴.）1．幼儿园由于父母工作忙,从我记事起就是在幼儿园生活,一周回两

这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节.这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活.酸我是一位极有正义感的学生,可正义感也往往得到歪曲.“管闲事”“打小汇报”这样的

人生,是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的,许多机遇只能在尝试中才能抓住,所以,第一次尝试对人生如成功的敲门砖.说起尝试,我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候.那时我的素描底子并不深厚,常常出现一般初画

酸甜苦辣话上学留恋着,留恋着,六年的校园学习生活就在那不经意之间悄悄地流逝了.打从第一天进入了校园,我就被这个地方所深深吸引.在这里,我可以找到很多竞争的对手,很多游戏的玩伴；在这里,我可以学到很多知

校园里的甜,就是和朋友一起玩,校园里的甜,就是和朋友一起笑,校园里的甜,就是获取更多的知识,校园里的甜,就是和老师一起探讨问题.但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里,他也有许多的辛酸,当我麽受委屈时,当我

秋天再一次从翻开的日历中跑了出来,我也从充满稚气的小学踏入了中学的大门.还不到半学期,我就体会到了初中生活的酸甜苦辣.酸初中生的生活,可不像小学那么轻松,光作业就比小学多出了许多.从学校拖着疲惫的身子

校园生活的酸甜苦辣不知不觉间已经步入了初二的尾声,即将升入初三,也即将毕业.回想这两年间发生的点点滴滴,心中涌起一份难以名状的感情,酸、甜、苦、辣,样样俱全!酸还记得刚到学校时,这里还没有宽阔的操场,

今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……校园里的甜,数之不尽：听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂；看,同学们玩得多

酸指‘挫折’甜指‘关心’苦是‘失利；辣是分校再问：有没有作文

甜,可以写你在学校你认为比较好的事,就OK了!

酸就是考试考砸了、让老师和父母失望了、自己心里也不好受、甜就是学习进步了、得到老师和家长的赞扬和同学的祝贺、.苦就是很努力去总是学不好,在学习这个过程中所遇到的困难、、.辣就是太淘气惹老师生气.被批评

酸初中生的生活,可不像小学那么轻松,光作业就比小学多出了许多.从学校拖着疲惫的身子回到家,本想在软软的席梦思上躺一躺,但一想到作业,就会身不由己地走到课桌前,拿起笔,埋头苦干起来.就这不经意间的一低头

校园是教育我们懂得真理,追求自己人生目标的地方,但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣.“酸”梅止渴“啊,老师,你让我们看一次电视机吧!同学们都想看.”我们班趁在和老师谈话的一次机会,堆老师讲了我

校园里的（甜）开头校园里充满着苦辣酸甜让我最记忆犹新却是各种令人感觉甜蜜的事结尾我会永远记住这些甜蜜记住校园的点点滴滴!

《校园里的酸甜苦辣》这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节.这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活.酸“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上.那种感觉酸酸酸

看见我家客厅的墙壁上挂着一幅《诫子书》,那漂亮的毛笔字真是令我羡慕,于是,两年前,我开始学毛笔字.到现在我学毛笔字将近两年,这其中的滋味真是酸甜苦辣,一言难尽.酸每个星期六去上书法课,是雷打不动的.记

每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天

可写很多方面,如学习上的困难、同学间的矛盾、与老师间的误会等.“酸甜苦辣”就应当有好的也有坏的,可以集中在一件事上,先遇到困难再努力解决,也可以记叙几件事加上抒情写成散文,也可以以小标题的形式写几件事

要说我们上学,啊,只是“酸甜酸苦辣“四种味道了,鲁迅笔下有“三味书屋”.今天,由我来介绍我们的“四味教室”吧.要说酸吗,印象最深的一次就是上学期的一次数学测验了.那天我们正在考另一份数学试卷,同时也在