校园生活的开头和结尾

开头,青涩的童年了有青涩的记忆,青涩的记忆里有个多彩的你结尾,多彩的你是最美的记忆

人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至筋疲力尽,蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……还有爱!远处,万家灯火,渐渐

开头;校园生活是由纯真幼稚的故事串成的美丽珠链.在这串珠链中,有一件事我至今还没忘记,那是发生在xxx时候的一件事.结尾;欢声笑语的校园.它,给了我一个美

关于友情：开头：友情像一根蜡烛,温暖了我的心房.友情像一个耀眼的光芒,照亮了我的心灵.友情像一条通往世界大道的路,指引我向前.结尾：友情,他与我携手相伴……关于人生：开头：人生,是人们渴望幸福、追求幸

假如漆黑也是纯洁的,那么,第一声春雷和电闪,就是爱情的宣言.鹏鹏和素娟是在一次吃饭时偶然认识的,鹏鹏记下了素娟,而素娟只记得鹏鹏个子很高.鹏鹏打听到了素娟所在的学校,从此,他们认识了.鹏鹏开始发现,只

保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成.（1）标题.保证书的标题一般仅写“保证书”三字,有时则在“保证书”三字前写上保证内容.（2）称谓保证书的称呼在标题下空两行顶格书写,写明保证书送达的

时间如流水,一去不复返.六年的小学生活就这样一闪而过了.面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字.幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以

每个人都有美好而有趣的童年,童年是一个五彩斑斓的盒子,里面装满了许许多多的珍珠,有些已经随岁月的流失而渐渐褪色,有些已经却依然光彩照人

我的校园生活每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

开始憧憬结尾失望之后偶尔会想起

中考作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却

记叙文开头结尾就那几种.有最好吗?我觉得是最合适吧.我写文章先看表达的中心思想,然后考虑怎么表达出来.这就看平时掌握的素材了,一个主题用几个素材表达看自己定了.这样段落也顶出来了.再细致的字句词语修辞

奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手.当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈也和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人

在我的校园生活中,随着同伴们经历了风风雨雨,经历了酸甜苦辣,让我得到了快乐,让我有过烦恼,我的校园生活生活是多姿多彩的,自从一年级那天,爸爸妈妈把我领进学校的大门,我跨进学校大门的那一步起,我就认定了

校园生活感悟三十六条新学期又要开学了,你准备好了吗?这学期我们还要迎来新同学,给新同学一点小小的建议吧.作为老生的同学们,看看我说的是否有道理,不正确的,帮我改正,缺的部分欢迎补充.一,别以为在学生会

开头：一天,我闲着没事做,便拿起一本《XXX》津津有味地看了起来,其中《XXX》这篇故事,更是令是我印象深刻.它的主要内容是这样的：或：一天,爸爸（或妈妈,随便说一个人）送给我一本书,我如获至宝,津津

开头：当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地飞舞一会儿再轻轻落地的时候,我们正在幸福地享受这烂漫而又精彩的校园生活.结尾2:

作文讲究的是凤头、猪肚、豹尾,结尾照应开头.凤头讲究的是华丽但不罗嗦,猪肚就是把自己想写的全写下来,豹尾结束有力精炼.先写自己喜欢我的校园、爱我的校园,或者把校园当做自己的家一样.几句话就可以概括结束

开头：绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然.雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会