校园里的成长作文600字

人文精神以人的全面发展作为最高的价值追求,是一种珍视人的个性而又全面发展的精神,它并不是一种具体化的东西,而是一种智慧,一种不仅是思想性的,而且是行动性的智慧.人文精神关注人的发展与完善,强调人的价值

回首望去,是十五年的花开花落,云卷云舒,不知不觉,我早已踏上成长的道路.向前看去,是没有尽头的“路漫漫其修远兮”,那么在我身后,走过的这些成长岁月,留下啦什么?成长的日子里,我渐渐变得有些“独断专行”

校园里那些事　　我们的校园生活多姿多彩,青春的美好、热情在校园里尽情挥洒、绽放.时不时爆发出一些“好玩”的事……　　体育课,操场上充斥着大声的叫喊,热血的咆哮,三五成群的男生们在篮球场中对决,潇洒地进

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌

其实我想吧可以用校园的一件事以一年一年的眼光对此事的态度来突出“成长”最后再来个点题“人文校园”就欧了!········反正我是准备这么写同苦逼啊娃~

如果有人问我：天下万物,你最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书.是的,我喜欢读书,因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受.我喜欢读书.读书足以怡情,足以博采,足以长才,培根如是说.其怡情也,

这件事让我遗憾,也让我欣慰……　　这事发生在早春.山上的积雪还没解冻,我便来到校园开始一天的课程.时间仿佛是一只箭,一下子就过去了.我们该出操了,在走廊上奔跑起来,与此同时这篇课文的题目也由此而生.突

校园里的记忆校园里的记忆,很散乱,很平淡；有快乐,也有悲伤.平淡中透着幸福,透着忧伤.闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道.教学

校园里的大榕树一阵阵春风,一场场春雨,一声声春雷,唤醒了大地上的植物们.它们开花的开花,长叶的长叶,抽芽的抽芽,大地一片生机勃勃.我们学校也是这样,你看：校园的东边全是花草,那可是我们学校一道美丽的风

清晨,迎着东方的第一缕霞光步入校园,望着被太阳镀上金色的五星红旗,开始一天的学习.在老师的教导下,孜孜不倦的学习一天后,在放学铃声中走出校园,渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我们身上,伴着我们回家.日复

校园里的记忆,很散乱,很平淡；有快乐,也有悲伤.平淡中透着幸福,透着忧伤.闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道.教学楼上一群稚气

成长的烦恼成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围.对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐.然而——我却在为一个双面的我烦恼着.在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面

学校里的新鲜事世界时时刻刻都在变化,无论在哪里,都会有新鲜事发生.比如说我的学校吧,还真有一件新鲜事了,这种事情可是前所未有的呀!让我从两天前说起!“外号外号!”六（3）班的“小灵通”在走廊间喊着,“

校园里的阳光我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律；当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律；当老师看到奖状上熟悉

望着窗外挺拔的杨树上,零星地飘落下来几片黄叶.我不禁感叹道：深秋了!这已经是我升入初中的第三个秋了.这三个秋天,都有我美好的记忆,尤其是第一个秋天,让我久久不能忘怀.那时的我稚气未脱,刚升入中学,对什

快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀.在前年暑假,我回到了我的故乡.有一次,我和外婆去超市买东西.超市里的人

友情伴随我成长初三描写友谊的作文800字　　光阴似箭,日月如梭,转眼间我们由牙牙学语的孩童变成了充满阳光的少年.友情不断地陪伴着我们.它就像黑暗中的一缕阳光,照亮了我们前进的方向；它就像沙漠中的一股泉

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好.我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月.它,便是校园故事.初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”.同学

校园的阳光初中生活带给我们阳光有人说：初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采.在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战.磨练,总伴随着机遇出现.六年

有人说友情是一朵常开的花,虽会为岁月凋零,却永不失美丽；有人说友情是一溪清澈的水,虽会被砾石阻隔,却又涓涓不息.而我认为,友情比时间更长久,比砾石更坚硬,它纯洁美好,而又圣洁高尚,是我人生中最为宝贵的