校园里的玉兰花400

玉兰花,又名白玉兰、木兰、应春花；此花为我国特有的名贵园林花木之一,原产于长江流域,现在庐山、黄山、峨眉山等处尚有野生.玉兰花白如玉,花香似兰,其树型魁伟,高者可超过10米,树冠卵形,大型叶为倒卵形,

一用于教室的文明标语　　天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物　　过而不改,是谓过矣　　学者不可以不深思而慎取之　　有就一个字,不要质疑第二次　　废纸难用莫随手,瓜果味美不留皮　　学陶潜,做隐

玉兰花开又是春分时节,玉兰花开了,白花花的,挤满了树缝的每一个空间.玉兰花一开,就让人感到不可思议.前两天我看到它们时还是光秃秃的,树枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆.可是现在突然它开花了,

花卉寓意\x04\x03　　玉兰花外形极像莲花,但并不同.盛开时,花瓣展向四方,使庭院青白片片,白光耀眼,具有很高的观赏价值；再加上清香阵阵,沁人心脾,实为美化庭院之理想花卉.花开时异常惊艳,满树花香

我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热情……我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界.——题记一听!哨声响了,拔河比赛开始了.我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,

明·睦石《玉兰》　　霓裳片片晚妆新,束素亭亭玉殿春.　　已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘.　　明·沈周《题玉兰》　　翠条多力引风长,点破银花玉雪香.　　韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裳.　　明·文征明《玉

走进校园,桂花飘香,郁郁葱葱的竹林映衬的碧蓝碧蓝的天空,沉醉,似乎已不足形容,轻轻的风吹拂着我的脸,犹如妈妈柔软的手一般,迈着轻快的步伐走向走向了后花园,美丽的喷泉散发着清亮的水珠,滴入心中,像仙女在

校园里的甜,就是和朋友一起玩,校园里的甜,就是和朋友一起笑,校园里的甜,就是获取更多的知识,校园里的甜,就是和老师一起探讨问题.但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里,他也有许多的辛酸,当我麽受委屈时,当我

在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事……今天,我们召开了一次有趣的中队活动.活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌.”我

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我们的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就谈谈那中让人愉快的味道——甜.在校园里,与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字.说到“甜”,我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑

解题思路：同学你好，由于版本的不一样，如果有不明的请再发讨论。解题过程：1．慷慨大方，热情助人（助人为乐）2．表现了家人心灵的美丽3.香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。4.父亲者一举止反映了父

解题思路：阅读理解的题型是很多的，考察的要点也不相同，所以应该掌握不同的题型不同的解题思路。解题过程：1:文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？答：表示他做事细心，心思细腻。

春姑娘的脚步悄然而至,我家后院里的玉兰花也次第开放了.远远望去,那大朵大朵的白玉兰就像雪白的棉桃缀满枝头.晨曦中,玉兰披上一袭轻纱,霞光轻抹,疑是雪花缀满枝头,这般晶莹洁白?疑是白云在此逗留,如此婀娜

1.本文说明的道理是什么?（用文中的句子回答）2.文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?有什么作用?3."她"为什么说"麻烦也值得"?4文末"让我们从别人脸上,看到自己的笑吧"一句话的含义是什么?谈谈

踏入校门,迎面飘来一阵湿润的清风的气息,这正是校园早晨的气息.　　校园的早晨,雾还未散,趁这早晨,漫步在迷雾中,仿佛徜徉在仙境一般,流连忘返.忽然,一缕金色的阳光似手指一般,轻轻拨开了校园的面纱,然后

可以写同学追追打打,可以写同学很伤心,后来大家给他说笑话,让他高兴等等.

是雪花缀满枝头,这般晶莹洁白?是白云在此逗留,如此婀娜多姿?嗯,它比雪花更圣洁,比白云更端庄-----它是盛开的玉兰花,人间的美丽之花!晨曦中,玉兰花披上一袭轻纱,霞光轻抹,五彩缤纷,好似天上飘下的云

玉兰花为木兰科落叶乔木玉兰的花,在早春三月开放,鲜用或晒干用.玉兰花是名贵的观赏植物,其花朵大,花形俏丽,开放时溢发幽香.其花瓣可供食用,肉质较厚,具特有清香,清代《花镜》谓：“其(花)瓣择洗清洁,拖

明·睦石《玉兰》霓裳片片晚妆新,束素亭亭玉殿春.已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘.明·沈周《题玉兰》翠条多力引风长,点破银花玉雪香.韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裳.明·文征明《玉兰》绰约新妆玉有辉,素娥