样大小的正方形纸.如果要使正方形的面积尽可能大,且裁完没有剩余,可裁出( )张

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 03:23:12
样大小的正方形纸.如果要使正方形的面积尽可能大,且裁完没有剩余,可裁出( )张
有大小两张正方形纸板,小正方形边长是大正方形边长的2/3,如果从大正方形中裁下360平方厘米给小正方形,

设小正方形的边长为2X,则大正方形的边长为3X,(3X)^2-360=(2X)^2+3605X^2=720X=12,∴原大正方形的边长为36,面积为:36^2=1296平方厘米.

有大小两个正方形.如果小正方形的边长是大正方形的3分之1,那么小正方形的面积是大正方形的几分之几?

旧正方形面积=边长*边长新正方形面积=1/3边长*1/3边长=1/9边长所以小正方形的面积是大正方形的九分之一~

一张长方形纸,长36厘米,宽24厘米.如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余

36=2×2×3×324=2×2×2×336和24的最大公因数是2×2×3=12所以小正方形的边长最大是12厘米

同三个同样大小的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来三个正方形周长的和少60厘米.每个正方

扬眉吐气啦,你好:分析:一拼少两条边,三个正方形要拼两次,边共少了2×2=4条.正方形边长:60÷(2×2)=15(厘米)正方形面积:15×15=225(平方厘米)再答:但愿对你有所帮助!

有一张长方形纸长32分米,宽24分米,如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形

32和24的公因数是8、4,2所以边长可以是2,4,8如果求正方形的边长最大是多少分米,那就是8分米.32÷8=4,24÷8=3所以个数4×3=12(个)

有一张长方形纸,长40厘米,宽50厘米.如果要剪成诺干同样大小的正方形而没有剩余,

我是这样想:小正方形边长最大是20厘米,40x50=2000cm^2,2000/400=5个.

一张长方形的纸,长40cm,宽30cm.如果要剪成同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形边长最大是多少厘米?

求40和30的最大公约数;40=2×2×2×5;30=2×3×5;最大公约数为=2×5=10;所以最大边长=10厘米;

把一条20分米的线段分成两段并画成两个正方形,大小正方的面积相差40平方分米,求大小正方形的面积是多少?

设两个正方形边长分别为:x分米,(20-x)分米.(20-x)^2-x^2=4040x=400-4040x=360x=9小正方形边长分别为9分米,面积=9×9=81平方分米大正方形边长分别为20-9=

一只底面是正方形的长方体铁箱,如正方果把它的侧面展开,正好得到一个边长是40厘米的正方形.如果桶内装

分析:侧面展开为边长40厘米正方形,这正方形的边长也是原长方休的高(40cm),也是底面正方形的周长.则可求出底面正方形的边长:40÷4=10(cm)这长方体的铁箱内可装的容积:底面积×高、底面积为正

1:15分之4的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变,分母应该().2:把一个正方形分割

1:15分之4的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变,分母应该(加上30).2:把一个正方形分割成两个小正方体后,表面积(增加)您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什

把一张长50cm、宽45cm的长方形纸裁成若干个同样大小的正方形,而且无剩余,这些正方

(50,45)=550/5=10.45/5=9,10×9=90(个)[,同样大小的正方形的最少个数.]

有一张长方形纸,长70cm,宽50cm.如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余

70的50的最大公因数是10所以边长最大是10厘米再问:五年级要进行书法竞赛,老师把两个班的学生分别分组。一班有42人,二班有35人,要使每组人数相同,每组最多有几人?每班各有几个小组?再答:42和3

一块正方形的铁皮,四角各截取一个大小一样的小正方

45000立方厘米/底面50*50=18CM原边长就是50+18=68CM

有一张长方形纸,长75厘米,宽六十厘米.都把它剪成同样大小的正方形且无剩余且正方形的边长为整厘米数.如果要使得截成的正方

面积最大为25×25=625,有5×4=20块再答:绝对正确再答:面积最大应该是15×15=225,有20块再答:刚刚算错了不好意思再问:25哪来的再答:是15再答:75可以剪成5×15,60可以剪成

有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米.如果要把它剪成若干个同样大小的小正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是多少

70、50,的最大公因数是10;从而求得出长能剪70÷10=7个;宽能剪50÷10=5;一共能剪:7×5=35张.