根据自己想象,将下面的每幅图略添几笔

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 19:18:28
根据自己想象,将下面的每幅图略添几笔
根据自己的想象,给下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并将几个事物连起来编一个故事,400字,急啊~

我也急啊~!再问:啊,我已经想出来了。就是在家里用鸡蛋做一个实验,还蛮好写的==.

根据下面提供的词语,发挥想象,写一段话

将军昂首阔步走进了烛火摇曳的晚宴大厅,陆续有人发现了将军的到来,人们马上热情地跟将军打招呼,将军在微笑着回应的同时,还在不停的左顾右盼,像是在找什么人.

想象作文,根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事.图:

在图形世界里有一个自大的正方形.正方形不关遇到谁,都喜欢自我夸耀一番:“啊!我是多么漂亮,我的体形多么匀称!边一样长,角一样大!如果在我的身体中间画一条垂直于边的直线,然后沿着这条直线把我的身体对折,

根据自己想想,将下面每幅图略添几笔,使它变为新事物,并将几个事物连起来编个故事

具体点,让人很不明白一个圆形--太阳一个像房子一样的形状---房子一个竖着的长方形--一个坏掉的大门,怎么样一个圆柱--大树一个横着的长方形--长凳

根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事.

还没上山的太阳(边上画山);戴斗笠的农夫;门;水桶;阶梯故事《打水记》太阳还没爬上山坡,农夫就收拾好自己,打开门,拿上水桶,准备去山中小溪打水.上山的阶梯很长很长.可是田里的庄稼在等.没办法.日头越来

根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使他成为新的事物,并将几个事物联系起来

虽然说我的想象力不错,不过我想象不出,你那边是什么图,能让我在这边完成题目

根据下面的词语,发挥想象,偏一个故事.

星期天,小学二年级的同学们准备到池塘边玩耍.一路上小鸟叽叽喳喳的在他们旁边叫着,好像在欢迎他们的到来呢.到了池塘,首先映入眼帘的是满塘碧绿的荷叶,清澈的池水倒映这荷叶的影子,而荷花便是这万顷碧绿中的粉

根据想象,将下面的每幅图添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事.

其实随你发挥啦,比如画成一个球,一个房子什么的,到生活中招相似的东西啊,然后编故事,动用想象,不是很难的···

根据下面材料,展开联想与想象,将所给材料扩写成一篇不少于600字的记叙文

这个题目有满分作文的可以去看看,我忘的差不多了!

将自己想象成大自然的一员写一篇作文

自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿

根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使他成为新的事物,并将几个事物联系起来编个故事

传说古时候,有一只水怪,他最怕的是太阳,但那时太阳并不喜欢出现,人们那时陷入了无限的恐惧和黑暗中,水怪一出来侵害庄家,人们便躲进祖先们打造的圆柱形阁楼里,终于有一天一人厌恶了这种躲躲藏藏的日子,带着村

根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并将其中三个以上的事物连起来编个故事.

字数太多我们不太想答,这样吧给你指导指导,《西游记》第一幅图可以猪八戒第二幅可以沙和尚第五幅图可以白龙马,其余都可以略添几笔三藏和悟空,现在你只需要写一个2年级水平的故事了,再问:呃......我早就

根据下面的材料,写一篇想象作文:

于是,小男孩绞尽脑汁想给上帝一分钟,可是如果经过一万年难么长,他也要死掉了,于是小男孩请求上帝将他投入轮回隧道,但是要将轮回隧道的另一个出口堵上,不然他就真的轮回投胎了,于是上帝将小男孩投入隧道中,时

一个问题(填诗,根据自己的想象)

明月温柔的撒下微微光芒

根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新事物,并将几个事物连起来编个故事.

其实这真是一片神奇的土地,这里的植物有500多种,他们的身边不是肥沃的土地而是一片沙海中,他们就这样郁郁葱葱、笑在沙丛,你说,这是一件多么伟大的事情啊!当你驱车前往植物园的时候,远远望去就会发现一种奇

根据下面线索,发挥你的想象,补充必要的人物.情节,将故事补充完整.

写出梗概行吗?具体的你自己补充要是要详细的再和我联系不过不要太长哦这个老奶奶发现书里有300元钱很高兴的和老爷爷说了是卖很多废品才能赚到的钱啊可是老爷爷说不行一定要还回去因为别人好心把废品卖给他们的老