根据要求作文. 有一个孤儿向上帝哭诉:"上帝啊,

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书,是我生命中最重要的部分,是我心中的太阳.书如友.书可以呼唤出千百年前的古人,让他们为我深情地讲述上下五千年的故事.书可以为我排忧解难：遭遇挫折时,《钢铁是怎样炼成的》能给我勇气和力量,使我像保尔那

解题思路：这篇文章的关键是对材料的理解。材料中友人所说的话是我们的切入点。不要以为熟悉的地方，平常的生活中缺少了活力，其实熟悉的地方也有风景，平凡的生活中也有美丽。从此入题，文章就容易写了。老师提供范

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知什么人,也不知道什么时候在断崖旁边种了一棵迎客松.没有人知道这棵树有多少岁的“高龄”了,即使是周围零零散散的村落里的老人也说,在他们出生的时候,这棵

我可以以给你素材你自己应用素材就可以写出很好的作文了生命阳光馆是上海世博会设立的一个残疾人馆,所展示的主题是“消除歧视、摆脱贫穷、关爱生命、共享阳光”,也是世博会160年历史上首次设立此类展馆.在生命

慈悲不是出于勉强,它是像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君上的尊严凛

有“上帝”这个词.上帝是儒教的最高神,天之最尊者,语出《尚书·召诰》：“皇天上帝改厥元子兹大国殷之命.”人之所尊,莫过于帝,托之于天,故称上帝.儒教教义认为“天降下民,作之君,作之师,惟曰其助上帝,宠

我有一个梦想每个人的心底都有属于自己的梦想,但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想,它虚幻得可想而不可及,于是将它深深地埋在心底,连破土的机会都不给它,这样,梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?众所周知,

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第一,根据这段材料你可以以不同人对不同事物的看法,引出人们对价值观的不同看法.第二,船夫以自己为中心,得出自己在摇荡大海,可以抨击时下一些人自大的井底之蛙心理.第三,引申义,水可载舟亦可覆舟.船夫是带

1.人生如水,生活的酸甜苦辣,都是人根据自己的心态和能力为生活添加的调味.　　2.人生如水,平平淡淡、轰轰烈烈都取决于你的生活态度.　　3.人生如水,要自己慢慢去品味,最幸福的生活,就是在那如水的平淡

即便是一分钱,一元钱,都不是唾手可得、不劳而获的,都要付出代价的!这里的代价就是时间.

解题思路：“获得无数勋章”代表“荣誉、世人评价”；“失去双腿”代表“付出的代价”，最后一句话的内涵就是他不为失去双腿而感到后悔，这个应该从远大的理想的角度来写。为理想而奋斗，绝不后悔。这段文字显然是赞

今天,我高兴地同大家一起,参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会.100年前,一位伟大的美国人——今天我们就站在他象征性的身影下——签署了《解放宣言》.这项重要法令的颁布,对于千

ChongShanMiddleSchoolisgoingtodevelopahand-in-handactivitywithaschoolinthepoorarea.Theschoolhasputfo

一个生物学家向人们讲述他观察到的蚂蚁驮稻草的情形.一只蚂蚁驮着的稻草体积比它大100多倍,小小的蚂蚁竟能搬动这么大的东西!生物学家饶有兴致地看着这只蚂蚁在地面上艰难爬行.“然后,我看到这只蚂蚁前进的路

去教堂,神父会教你的.

略本材料的重点在于馆长所说的那句话“知识不分高低贵贱，人人都有到图书馆学习的权利”，文章的最佳立意就是——知识面前人人平等，人人都有获得知识的权利！如果本作文立意为：1、图书馆里的乞丐是天堂里的风景&

外祖父的上帝是残忍的；以法律,习惯和规矩治理人间.它谁也不爱,永远严厉地注视着一切,一刻不停地寻找人类罪恶的一面.它不相信人类,只相信惩罚.外祖母的上帝对人间的一切都是一样慈祥,一样亲切,有无穷的包容

题目：目标与现实目标与现实,是我们生活中不可避免的话题.锁定目标、勇往直前的豪迈,漫无目标、茫然徘徊的困惑.目标＝现实的志满意得,目标﹤现实的怀才不遇,目标﹥现实的心有余而力不足,目标≠现实的失落沮丧