大师作文网桥这篇课文句子 段落有什么特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/20 13:36:22
1.设置出人意料的结尾.☆-2.语言简练,显然出紧张、悲壮的气氛.☆3.用比喻手法和拟人手法体现出洪水的疯狂和放肆.\/
1.单句成段2.这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!
两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.课文的描写简短有力,本段的描写细致入微.
这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明.结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法.开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!”既首尾照应,呼应课题,又直
课文中用三个句子代替了这一段,而且使人一看就明白.短文是详细描写了牛郎和织女生活的美满,字里行间描绘的非常好,使人非常羡慕牛郎与织女.虽然过了2年了.希望采纳吧.让别的网友给个参考啊
看字词句段篇章!上面有的.你看这个怎么样?《桥》这篇文章主要讲了一个小山村在山洪暴发时,大家蜂拥到一座窄桥前,危机关头,老支书组织村民排队过桥,并把急于过桥的儿子拉出队伍与自己一起殿后,由于山洪来势凶
不同是：多处描写了洪水和大雨的情景这样写的好处是：衬托出老汉的舍己为人临危不惧忠于职责坚定果断的精神完了完毕
1.单句成段2.这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!回答者：同一用人
特点就是这段话得中心句,其它都是在衬托再问：是要和13课的课文牛郎织女进行对比呀！再答：晕再答：对比就是这段话简单明了，突出重点丝毫不拖泥带水，课文里呢写的生动详细，让人有种看一段就想看下面一段再答：
如果你是男的,我爱你这3个字足够了,但这3个字不是随便说的,如果你是有责任感的男人,就要知道这3个字有多重,如果你认为爱一个人只是玩玩,那种“超凡”的句子,一辈子都说不完,2个人在一起生活,只要是相互
这篇文章最主要的语言特点是采用了拟人的描写手法.
那个桂林山水甲天下再问：完整一点，行吗再答：我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万
在括号中标明了是总括句还是中心句.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处.其他地方的园林我也到过一些.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响
1、构思精巧,情节曲折.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后,又写小伙子让老汉赶走,而老汉把小伙子推上木桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了；最后写洪水退了,一个老太太来
使用总分总的结构布局谋篇,首尾呼应,直接表达作者对非洲文化风情赞美与喜爱.结构清晰,给人以浑然一体的感觉.
比较五年级的话,六年级更多一点诗文,不过不会好难.认真听还是很简单的,初二就难了,几个单元都是文言文...
语句精练,可以增加故事悲壮色彩.
答：写作特点有：1、在最后才交代老汉和小伙子的关系.2、多用比喻句和拟人句.3、多用简短的句段.好处：1、构思新颖,设置悬念,前后照应,达到了震撼人心的艺术效果.2、多用简短的句段,来渲染紧张的气氛.
要采纳哦,最好有财富值再答：