梅花作文借物抒情800

泥土的自述我,是一堆脏脏的泥土,也许你会觉得我博大而厚重,也许你会觉得我平凡而朴实,在也许你会觉得我一无是处,只是一堆烂烂的泥土罢了.可是这些评价我通通都不在乎,我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了

静寂的林子想找一片幽深静寂的林子,不论什么树种.这里的树木枝繁叶茂,蓊蓊郁郁；有草儿青青,鲜花怒放,芳香扑鼻,鸟儿欢快的歌声悠长悠长.太阳很调皮,光线拨开枝与叶的阻挡,抚弄着林底草儿百花,一道一道,下

多看一些范文吧!会对你很有帮助的,虽然枯燥乏味了一点,但是这是我多年积累下来的经验.你还可以照样搬抄一点哦!诗也有一点,都是极品!还有,你写抒情作文的时候尽量用些美的语言!什么东西那些写景的好词好句号

做一朵昙花,只有香如故昙花,一现.　　至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃但,如此短暂.　　为这美付出的

金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,

有一天,放学后,我走在回家的路上,走到我家楼门口的时候,我无意中发现墙角有一只蜘蛛在织网.出于好奇心,我蹲在一旁,仔细地观察起来,只见蜘蛛从嘴里吐出一根细得几乎看不见的丝,粘在墙角的一边,然后拖着这根

黑夜里的雪花　一个人的世界一个人孤独!　　大千世界,一个人独守自己的那一片天地,真可谓孤也!独也!　　我们每天都重复着三件事：学习.吃饭.睡觉.看上去挺幸福,其实那仅仅是一层面纱.殊不知,面纱的背后,

第一个范文做一朵昙花,只有香如故昙花,一现.至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.但,如此短暂.为这美付

粉笔"16号,擦黑板女生怦怦地走上讲台,拿起宛如千斤重的黑板擦,黑板上留下的模糊不清的字迹写满了她的怨恨,"讨厌,粉笔灰弄得满头都是."她喃喃自语地从我身边走过,我不禁心一颤,被她那句宛如寒风般的话割

港湾的傍晚,夕阳的余辉映红了整个天际,海面镶上了一层金色的霞光,随着波浪的起伏,海神骄傲地炫耀着它那绚丽的闪闪磷光.海里,成群的鱼儿在高兴的畅游、追逐,不时地将其轻盈的身子跃出海面.海面,千舟竞发,像

我内心的呼唤我是一个将要上初三的学生,学习一般,但是我非常喜欢电脑和手机,没事的时候就会去看看电脑书和手机方面的书,对它们我是了如指掌,我们班有的同学要买手机的时候都让我和他们去买,我也很乐意帮忙,哎

轮船缓缓移动着,天也跟随着一起移动.这时候对海阔天空这个词才真正有一些理解.风迎面吹过来,沁入心底,凉凉的,把酷暑的炎热一点点带走.海水卷起一层层浪花,那一朵朵浪花,就像欢快孩童相互追赶着,尽情的在浩

我随着人潮来拜访牡丹.寒流一阵接一阵地袭来.阳春三月的深圳,依然停驻冰冷的冬天.牡丹优雅地举着饱满的花苞,丝毫没有绽放的意思,人群中有人愤愤地咒骂,也有人摇摇头失望地离去.牡丹没做什么,只是随着寒风淡

1说明时间过程2着重说明其中的一个人物3什么历史意义4自己的感慨对当今青年人的启发如我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作.爱国主义是五四精神的源泉

不知什麼时候,阵阵的蝉鸣渐渐安静了;不知什麼时候,片片的绿叶悄悄枯黄了;不知什麼时候,徐徐的凉风轻轻的来访了.不知不觉中,夏带著热情,暑气完美落幕,秋领著凉爽,惬意隆重登场——秋来了,跟随秋的脚步,月

下雨天,真好江南,烟雨朦胧.小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事.矮矮的房屋铺着深黑的瓦片.缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的一株,不起眼却很安静,等待着雨的到来.雨一下,水便

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅

昙花,一现.至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.但,如此短暂.为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流

1.宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变,百花皆后香.”诗人抓住梅花最先开放的特点,写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己.2.梅王淇不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心.只因误识林和靖,惹得

赞美梅花的作文说到花儿,你喜欢什么花呢?是热情如火的玫瑰,还是美丽大方的百合,又或是阳光灿烂的菊花,又或是野性奔放的山茶?在美不胜收的百花中,我却独爱梅.冬天,我听见新年的鞭炮声,看见漫天的雪花,可即