模仿六年级下册中第二课匆匆第三自然段-搜答案-大师作文网

闲聊时,日子从我们的嘴边溜去；打电子游戏时,它便轻灵的从我们的鼠标上跨过,从我们的手边飞逝了.某一日,你觉察它去的匆匆了,惋惜时,日子便又随着我们的叹息声轻轻飘去了.

自己想

表达了作者珍惜时间的思想感情

主要写了：日子一去不复返,我们要珍惜时间第一句,因为运用了排比的修辞手法,说明了人的时间是不会回来的.我们要珍惜时间.洗手的时候,日子从水盆里过去. 玩耍

感受到,作者对时光的流逝感到无奈和惋惜.

近义词】　　匆匆──匆忙　　痕迹──印象　　遮挽──挽留　　确乎──的确　　涔涔──潸潸【反义词】　　空虚──充实　　匆匆──缓慢　　觉察──忽视　　伶俐──愚笨

第一个自然段.

应该是时间再问：如果是时间的话，那为什么时间不用“它”表示，而是用“他”呢？再答：拟人

我们懂得了：要珍惜时间,不让时光白白流失.（相信我,肯定对!）

本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.

1.提出问题：我们的日子为什么一去不复返呢2-4.具体说明：【就不打了,要去上学了5.照应开头：我们的日子为什么一去不复返呢是这样吗?不是的话下午回来打给你再问：麻烦写具体一点，ok！这是偶今晚的作业

1如果你要问,这个世界上什么东西最宝贵?我要告诉你,不是豪华的别墅,也不是钻石玛瑙,而是时间.今天过去了,还会有明天,明天过去了,还会有后天.于是,你也许会说时间虽然宝贵,但也不见得称得上世界上最宝贵

请问是仿写什么呢,你要说清楚我才好帮您再问：帮帮忙我谢谢你八辈祖宗追问六年级下册的第二课【匆匆】仿写1、2、3、段。要求不能做太大改变再答：第一自然段是太阳落了，有再升的时候；小草枯了，有再绿的时候；

破折号的作用很多,有：1.表示解释说明　　2.表示语音的延长　　3.表示意思的转换,跳跃或转折　　4.表示插说　　5.电脑应用　　6.加强重点　　7.分行举例　　8.用在副标题前　　9.标明作者　　1

匆匆　　作者:朱自清　　燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们

对啊.我正在翻阅六年级的书籍,人教版的.

1、我失去了一天开学第二天,早上一点也不想起,在老妈再三的催促下我才懒洋洋的离开温暖的被窝.洗把脸,狼吞虎咽的吃完妈妈为我准备的早餐,我便背上书包约同学一起上学了.早读真无聊,老师非让我们背诵之乎者也

文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈何惋惜,揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.

中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的；来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又

1.看拼音,写词语.挪移蒸融空虚遮挽游丝赤裸裸千门万户一去不复返2.文中多处用了叠词,请你从文中找出带有下列形式的叠词,再试着写几个.AA式默默匆匆渐渐缓缓ABB式头涔涔泪潸潸赤裸裸胖乎乎AAB式茫茫