欧阳修苦读除自身努力外

欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.---------

欧阳修积极参政议政,从政使他的阅历更加丰富,心思更加沉稳,积淀了对人生的理解,使其文学创作更加的有思想和内涵,拓宽了他的写作方向.　　下面是欧阳修从政的概要：　　欧阳修四岁丧父,随叔父在现湖北随州长大

【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.【译文】欧

欧阳修苦读:原文公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章,使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾（lǘ）里士人家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,而已能诵其书.以至昼夜忘寝食,惟读书是

欧阳修四岁时就失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学.祖母用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.（以之学）写诗.到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有

欧阳修四岁时就失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学.他的母亲用芦苇秆在沙地上写画,用这个方法教他写字.还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗的方法.到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人

1.文中有一句暗含一个成语是：废寝忘食2.从文中看出欧阳修的成长和努力是：家长的善于教育,严格要求.3.欧阳修值得我们学习的是：勤学苦练、专心致志.

欧阳修在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事.因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃

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欧阳修苦读》①原文欧阳公②四岁而孤③,家贫无资④.太夫人⑤以荻⑥画地,教以⑦书⑧字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就⑨闾里⑩士人家⑪借而读之,或⑫因⑬而抄录.

【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.【译文】欧

或:有时书:写惟:只有

是指母亲的,夫人是说自己的老婆这一辈的,太夫人就是母亲这一辈的.“夫人”一词,是对别人妻子的尊称.它的名称还随丈夫社会地位的高低而变化.《礼记·曲礼下》：“天子之妃曰后,诸侯曰夫人,大夫曰孺人,士曰妇

【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.【译文】欧

欧阳修苦读《欧阳公事迹》【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,

【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.【译文】欧

环境的因素

家长的善于教育,严格要求——他小时候他母亲用芦荻画地教他识字传为佳话

译文：欧阳修先生四岁时就失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学.母亲用芦苇秆在地上画画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.等到他年龄大些了,家里没有书可读,就向街坊里的读书人家去借书来读,有时进行