歌声传递什么作文

歌来自心里,它或浅或吟低唱,或高亢嘹亮.它都表达着一种韵律,使我们流连忘返.　　长这么大了,我是否真的了解自己?不,我并不了解,就像我们的眼睛,只能看到别人,却永远看不到自己.就算看到,也是通过别人的

温暖是飘飘洒洒的春雨,温暖是写在脸上的笑影,温暖是义无反顾的响应……让我们传递心中的温暖吧!

老残游记》里有一篇,好像叫《绝唱》,描写了一位歌艺非同一般的白妞：正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只

思路这样,讲故事,比平白叙事要强,一个女生,或是男生,因为学习不好,总是心里不好受,又很要强,决心自己要大干一番,让自己成绩好上来,他她认真学习,大家都看出来了,比如大家找他她玩,他她没空,他她总找同

经有个很有名的故事：一名病重的人对画家说,当藤蔓上最后一片叶子落下的时候,我便要离开这个世界.于是画家画了一片绿叶在藤上,暴风雨过后,画家去世了,病人却坚强地活了下来.画家,用他的画笔向病人传递了求生

你的问题不具体哦再问：呜呜我怎么这么杯具啊以一路歌声嘹亮为主题的初三作文够具体没“？再答：一会儿也给你写不出来啊。可以提供点参考方法：可以写你们去野炊时，一路上的欢歌笑语，或者军训的时候。可以当散文写

传说有一种荆棘鸟,这种鸟只有远赴他乡,找到荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出最嘹亮最动听最美妙的声音.然而,为了歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力：起飞、翱翔、找到荆棘树、划破嗓子、最终唱出嘹亮

清晨时格外宁静的,当天微微亮时,当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时,当宁静还没有被打破时,我坐在窗前,远望着大自然,忽然听到了一首婉转的曲子,我正纳罕是谁,抬头一看,几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声

生活需要掌声,掌声给以人动力,掌声给以人勇气,掌声给以人活力,掌声给以人信心,掌声……可星是我们班的班长,她学习很好,也很勤劳,可就是长相有些丑陋.她一直为此烦恼.因为面部缺陷,同学们都鄙视她,都尽量

倾听大自然的声音大自然是个神秘的殿堂.它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润.大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们

歌声漫天的大雨纷纷扬扬从天界降落人间,一曲音乐的盛典开始上演.雨点以它的歌声洗刷世间的纷繁与喧嚣,一抹坚定的身影矗立于江边……离开陷落的郢都还不到三个月,你已双鬓泛白.流放于江南,你的思绪仍凝聚于你的

传递爱心

一阵歌声

歌声漫天的大雨纷纷扬扬从天界降落人间,一曲音乐的盛典开始上演.雨点以它的歌声洗刷世间的纷繁与喧嚣,一抹坚定的身影矗立于江边……离开陷落的郢都还不到三个月,你已双鬓泛白.流放于江南,你的思绪仍凝聚于你的

爱心传递,故名思议,就是有小的一面影响到大的一面,一个人传递给两个人,进而传递给更多的人,进而影响更多的人.最好些一个名人的题记.然后开头写一段关于爱心传递的小总结.中间的文章,可以上网搜索一下关于此

传说有一种荆棘鸟,这种鸟只有远赴他乡,找到荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出最嘹亮最动听最美妙的声音.然而,为了歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力：起飞、翱翔、找到荆棘树、划破嗓子、最终唱出嘹亮

在作文中“嘹亮”,肯定不是直接指声音嘹亮,而是指歌词中内含,歌唱的心态,和听歌者的感受等.可以直接从歌词的内容的时代背景写,赞美XX,如果是议论文,按照背景,论点点题,建立分论点,出示论据,总结.结构

就是自然界的各种声音,花鸟虫鱼,山涧流水,惊涛骇浪.各种非人为的声波.

黄牛这句诗出自袁枚的《所见》

心灵的歌声今年的夏天特别的燥热.太阳似乎要将大地烤焦了才罢休.人的心情很容易受到影响.一晚,同事要借我的参考书.虽然我自己也要考试,可是碍于情面,答应了.于是傍晚,约好在车站见.我匆匆出门,忘了带手机