武清区高中

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武清区高中
(2014•武清区三模)要测量阻值约为25kΩ的电阻Rx,现备有下列器材:

①电阻上最大电流:I=ER=2025×103=0.8×10-3A=800μA,故电流表应选择E;因直流电源的电压是20V,故量程是50V的电压表的使用效率偏低,应选择电压表B;②因待测电阻约为25KΩ

(2014•武清区一模)如图为某反应的微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子,下列说法正确的是(  )

由反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各种物质反应微粒个数关系是:A、由反应的微观示意图中微粒的变化可知,反应前后原子数目不变.故A说法正确;B、由上图可知,生成物是由不同种原子构成的分子构成,属于化

(2013•武清区三模)阅读下列材料,回答问题.

(1)由东北三省1982年和2010年城市分布可以判断,东北三省城市化表现出的特点是城市数目增多,城市人口和用地规模扩大,城市人口比重提高,人口在100万以下的城市发展快.(2)图示地区城市等级较高的

(2010•武清区二模)请结合下列实验室中的常用装置,回答有关问题.

(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配

高中话剧

解题思路:你根据小品的情景和高中生活内容,可以做些修改。提供你的小品剧,供你参考。解题过程:帮你找一个内容相关的校园小品——考试疯云(校园小品)人物:小艾,小伍,小玲,老师场景:教室内容:小玲趴在桌上

高中日记

?再答:说详细一点吧再问:老师让我们写日记,可是到现在我还没写,所以我想问一下有没有适合高中生寒假生活的日记啊,拜托了

高中因式分解

解题思路:分组解题过程:见附件最终答案:略

高中作文

我漫步在天桥上,很短的路真的走了很长的时间,霓虹灯慌乱的打在地面上,照出一条条错综复杂的线,我找不到它的尽头.我俯下身来凝望着桥下的车水马龙,很多的车涌来,像一股股争夺远方食物的野兽,喧闹的声音塞满了

您的邮件于 2010-10-24 09:40:00(天津市武清区城关邮电支局)未投递成功

未妥投指投递工作人员已经投递过一次或邮件正处于被投方的受件部门,但是由于收件人不在或其他原因导致没有将邮件妥善送到收件人手中,所以显示为未妥投.一般情况下,相关部门会和收件人取得联系.已送过货了,但是

(2012•武清区二模)利用化学知识,解释生活中一些现象:

(1)把燃烧的蜡烛缓缓放入菜窖中,如果蜡烛不能正常燃烧,就说明菜窖中二氧化碳的浓度很大,不能进入.故答案为:灯火.(2)生石灰可以吸收水分,常用于食品包装袋中作干燥剂,故答案为:吸水.(3)防毒面具的

(2011•武清区一模)实验室制取气体所需的装置如下图所示.请回答以下问题:

(1)用加热高锰酸钾固体制取氧气应属于固体加热型,氧气是一不易溶于水且密度比空气略大,故答案为:试管,A,D(2)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳应属于固液混合型,在实验室中制取氢气常用锌粒和稀硫酸,故答

(2012•武清区一模)已知函数f(x)=73sinxcosx+7sin2x-52,x∈R.

(Ⅰ)由题意得:函数f(x)=73sinxcosx+7sin2x-52=732sin2x+7×1−cos2x2-52 =7(32sin2x-12cos2x)+1=7sin(2x-π6)+1.

(2014•武清区一模)下列各组物质按单质、有机物、混合物顺序排列的是(  )

A、氢气是单质,乙醇是有机物,石油是混合物,故A正确;B、生铁是混合物,碳酸钙不是有机物,矿泉水是混合物,故B错误;C、红磷是单质,一氧化碳不是有机物,空气是混合物,故C错误;D、氦气是单质,葡萄糖是

求天津市武清区化学教师招聘笔试真题和面试经验.

没有真题你做做高考题吧有几道公共基础是教育理论的就几分面试就是说课半小时准备再问:那法律法规呢?全部是化学试题么?大概的比例呢?说课的话要讲多长时间?一节课吗?,会不会问一些小问题?比如说你为什么想要

高中

解题思路:面对困难、挫折,不找借口,坚持梦想解题过程:成功源于对梦想的坚持仿佛一夜之间,全世界已经无人不识林书豪。在情人节到来的前一个礼拜,NBA成为了林书豪主宰的天下,率领尼克斯在不利的情况下豪取五

天津武清区哪能买到浓硫酸?实验用的

浓硫酸是受管制药品,一般买不着

(2011•武清区一模)下列四种基本反应类型中,可能没有化合物生成的是(  )

由各种反应类型的概念可知,分解反应的生成物中可能没有化合物生成,例如,电解水能生成氢气和氧气,生成物中没有化合物.故选C.

武清区2010~2011学年度第二学期期末质量调查试卷

要多学习吧再问:这点不用,你要回答就回答,不回答就当没看见,但还是谢谢啦

(2007•武清区模拟)(1)某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案.

①比较两种实验方案的操作过程可以看出,a中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动,而b中拉动的是木板,弹簧测力计与木块相对静止,此时读数更准确.所以,更合理的方案是b.②根据公式:f=μF