水结冰过程是一个熵减少的过程,为什么在低温时,水能自发地结冰

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 14:08:20
水结冰过程是一个熵减少的过程,为什么在低温时,水能自发地结冰
水结冰或冰融化成水,这个过程的热量计算有没有公式?

此时温度不变热量=融化潜热*质量再问:融化潜热这个物理量我第一次的见,请问这个概念是哪个阶段的知识?再问下冰的融化潜热是多少再答:你听过气化潜热不一样的东西啊相变化中的潜热在水相的转变过程中,还伴随着

水结冰体积要增加10%,那么冰化成水体积要减少百分之几? 请写出过程,谢谢!

不妨设水的体积是100变成冰,就是110再变成水,又是100从110变回100减少10所以是10/110=1/11或者9.09%

水结冰后,体积增加了多少?冰融化成水后,体积减少了多少?要过程

水结冰后,体积增加了1/11冰融化成水后,体积减少了1/12

金属结晶的过程是一个什么和什么的过程

结晶是在液态金属中形核和核长大的过程,是物理变化

数学题水结冰后体积比原来增加十一分之一,12立方米冰化成水后,水的体积是?(要有过程)

设水的体积为1,则结成冰后冰的体积为1*(1+1/11)=12/11;所以水与冰体积比为11:12;当12立方米冰溶化后的体位=12*11/12=11立方米.

为什么说发酵过程是一个微生物的生态过程

因为发酵需要酵母,酵母又称酵母菌,是一种真菌.真菌是微生物,发酵的过程就是酵母无氧呼吸的过程.所以是微生物的生态过程.

生命是一个远离的过程,

上面的朋友没有说错,但是除了他说的那些以外,我觉得最重要的是,人生中一次次对我们来说最重要的东西的离去,比如友情、爱情、亲情、健康、欲望.而最终,远离自己所熟悉的一切的那个人,就是我们自己,因为我们最

为什么说教学过程是一个特殊的认识过程

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性在于,它是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界.学生认识的特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识.

物种的灭绝是一个___________过程

物种的灭绝是一个自然过程

锡焊的焊接过程是一个什么反应过程?

一个物理过程,熔化冷却凝固最多就是表面氧化下

人生是什么样的一个过程?

酸甜苦辣都要经历的!人生坚持原则的过程!

记录的过程是一个有趣的过程 用英语翻译

Recordoftheprocessisaninterestingprocess.

在做 探究水结冰的过程 实验中,小亮问道:水结冰后体积会怎样变

由于冰的密度比水稍微小一点点,所以当水结成冰以后,体积就会相应的增大.你可以在家里做这个实验,用饮料瓶装满水放进冰箱冷冻箱,当结成冰后,你会发现饮料瓶被冰撑破了.

水的熵大于冰的熵,那当水结冰的过程是否违反了热力学第二定律,

按照经典理论说吧,熵的增加是对于孤立体系来说,水结冰的过程大体分为三类,1,你给水制冷了……有外加能量……不是孤立体系,熵完全可以减小2,水在一个孤立体系中,这个体系还有其它物质,水的熵减小了,但伴随

水结冰是物理变化,在物理变化过程中是否发生了化学变化?

我们一般不认为水结冰或气化发生了化学变化,而把它当作同一物质的状态变化.事实上水的成分是发生了变化的.如果把几个水分子集合也看作一种物质的话,普通的水其实是混合物.磁化后的水跟普通的水的物理性质的差别

把水放在一个密闭的容器里,把容器里的空气抽成真空,在抽真空的过程中,水会先沸腾,然后会结冰.

沸点与气压成正比.气压越大,沸点越高;气压越低,沸点越低.在抽真空的过程中,水的沸点会降低,可能会出现沸腾的现象

一个圆的周长减少百分之30,这个圆的面积减少百分之几?过程.

一个圆的周长减少百分之30,这个圆的面积减少51%1-(1-30%)x(1-30%)=51%

熵减少一定为放热过程吗?

一定是放热过程,首先,ΔS=ΔSf+ΔSg,即熵变=熵流+熵产熵流:根据热二定理,低品位的热能不能完全转变为机械能的部分的度量熵产:过程不可逆性的耗散的度量因为熵产恒大于零,故如果希望熵变为负,即熵减

食盐溶于水的过程熵是增加还是减少啊?

一定是熵增加.因为固体溶于水成溶液混乱度增大,所以一定是熵增加过程.