求一个数比另一个数多百分之几教学设计-搜答案-大师作文网

首先你要弄明白什么是百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或百分比.其次还要搞清楚什么是比：两个数相除就叫做两个数的比.另外还要明白什么是单位1：单位1可以表示数字

原来的工作效率是：1/20现在的工作效率是：1/16现在要提高了：（1/16）-（1/20）=1/80（1/80）/（1/20）*100%=25%必须提高25%

一个数是另一个数的百分之几a/b*100%一个数比另一个数多百分之几或少百分之几(a-b)/b*100%再问：哦，少百分之几也是(a-b)/b*100%吗？还是多百分之几？再答：a比b多百分之几是(a

错.这个数是另一个数的1+15%=115%

另一个数=一个数÷（1-百分之几）例如：另一个数=180÷（1-20%）=180÷80%=225

求一个数比另一个数少百分之几,可以先求一个数比另一个数少多少,再(除以)单位"1"的量,即两数差(除以)单位"1"的量,也可以先求小数是大数的(百分之几)再问：再问：做得对不对再答：1错2对

单位一是“比”字后面那个数.也就是说,一个数比另一个数多的,占后面那个数（就是“另一个数”）的百分之几.同样,说谁是谁的几倍或百分之几,单位一是“是”字后面那个数.

设A为110,B为100,那么A比B多的百分比就是（110-100）/100=10%,B比A少的百分比就是（110-100）/110=1/11,A/B=110/100=110%,就是A数是B数的110

求一个数比另一个数多或少百分之几,实际上求两个数的(差)是单位1的百分之几

6是10的百分之几,就只要6÷10×100%=60%6比10少百分之几,10比6多百分之几,这和第一问题完全不一样但是很好做,大数减小数再除以“比”后面的那个数就可以得到答案.6比10少百分之几,（1

纯粹汉语语法问题,就好像说A比B大三岁,为什么B是基数一样,汉语语法,就是以“比”后面那个字做基数的

（15－5）÷15＝10÷15≈66.67%答：我国奥运会1988年比1984年减少了66.67%.

解题思路：举例验证求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题的解题方法：（大数－小数）÷单位“1”量=所求百分数解题过程：例：六年级1班有男生25人，女生20人。1、男生人数比女生多百分之几？单位“

求出差再除以另一个数,转化成百分数就好了

A比B多百分之几意思是问A比B多的部分占B的百分之几所以得算法：（A-B）/B*100%例如：50比40多百分之几?（50-40）/40*100%=25%

（3018-1892）÷1892×100%第一个问题：不明白为什么要除以1892而不是3018那?问的是比2010年上涨百分之几?2010年是基数,而2010年产量是1892颗,所以要除以1892而不

多的话则一个数=另一个数×(1+几分之几)而少的话则一个数=另一个数×(1-几分之几)

比谁多或者少,就是把谁看作单位1如A比B多多少,就是把B看作单位1 非常欣赏你的勤学好问精神,亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,再问：��Ҫ��˵�ٶȣ��

找出单位1,看看是谁跟谁进行比较!

一个数×（1±百分之几）=所求的数