江上董颖两句用了什么表现手法有哪些

江上董颖万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥.摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟.镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法,形象地写出了晴空无云,澄清明净,如一面镜子；同时“飞雪”形象地写出了白鸥飞舞忽高

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在赋、比、兴之中,赋的解释比较简单.《文心雕龙·诠赋》：“赋者,铺也.铺采摛文,体物写志也.”刘勰的说法是根据郑玄来的.这个概念很好理解,象大家都知道的名篇《魏风·伐檀》、《豳风·七月》都是“赋”.由

是比兴.

长歌行的表现手法：托物起兴.比喻.全诗借物言理,以园中青青的葵菜比喻青春字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌.

这是一种借助联想,以虚结实的手法.通过描写巴陵湖畔的云容水色,其目的在于用它来烘托咸阳的雨景.

入情与景,托物言志吧

表现手法有托物言志写景抒情叙事抒情借物喻人直抒胸臆欲扬先抑欲抑先扬顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚笔虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等答题格式：运

侧面烘托.通过写东船西舫的人们都陶醉在“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的悠然、悦耳的琵琶声中的情景,从侧面烘托出琵琶女弹奏琵琶技艺的高超.

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.　　注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分,

是文章更生动,形象,通俗易懂再问：具体点～再问：具体点～再答：1．比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为

前言用四个比喻来描写新叶,这四个比喻是从\“仰头望去”\“老远看来”\“密处”\“稀处”四个角度安排的,各个角度的喻体分别是（新茶）、（盖）、（流油）、（光晕）.

表达方式：http://baike.baidu.com/view/27387.htm表现手法：http://baike.baidu.com/view/342.htm修辞手法：http://baike.

（三）表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．一、渲染和烘托渲染本来是国画的一种手法,在需要强调的地方,用水墨或淡的色彩涂抹画面,显出物象阴阳向背

我也只是提供一个参考：叶塞宁《夜》赏析夜河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响.夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷.夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱.明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装.大河

烘托（衬托）、对比、对照、借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑.（联想、想象）寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象、以小见大、类比象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的

“纤云弄巧,飞星传恨”,两个对句点出了织女去会牛郎当时的情景.有景有情,情景交融.“纤云”“飞星”是相会的景物描写.这种描写不仅写出了秋天七夕的澄净明远,点明节令,为织女相会构出大自然的广阔背景,而且

对比与同伴对比与人类对比

比兴,丰富诗的表现力.金络脑,一种贵重的鞍具.表现了马受到重用,也表现了作者热望建功立业而又不被赏识的忧愤.

这首诗又名《闺意献张水部》,即用闺阁的事来比喻考试的事.表面上是写生活中的一件事情：新婚的第二天早上,新娘子要拜见公婆,心里总有点忐忑下安,她仔细打扮完毕,还是有点怯生生的,低声问自己的丈夫：「眉的浓