沪教版八年级物理复习
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 09:53:15
第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动.振动停止发声也停止.振动的物体叫声源.2、声音的传播需要介质,真空不能传声.3、声音在介质中的传播速度简称声速.声音在15℃空气
八年级物理下期知识点整理第六章一.透镜凸透镜:对光线有会聚作用.凹透镜:对光线有发散作用.焦点:与主光轴平行的光线,经过凸透镜后在F点会聚,F点叫作凸透镜的焦点.焦距:焦点到凸透镜光心的距离叫焦距.焦
一、长度的测量1、长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳
初中物理总复习提纲(一)声学5.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.6.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒,真空不能传声.热学7.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪
第九章信息的传递1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话.最简单的电话由话筒和听筒组成.话筒将声信号转变为音频电信号,听筒将音频电信号转变为声信号.通话双方的话筒和听筒是互相串联的,自己的话筒和听筒是
声学5.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.6.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒,真空不能传声.热学7.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪器叫温度计,它的原理是利
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八年级物理期末复习提纲声现象(一)声音的产生和传播1、知道声音产生的条件;知道日常生活中一些常见的发声现象发声的振动部位在哪里;2、知道声音传播的条件;知道声音在不同介质中传播的速度不同;并能比较声音
1.声音的发生和传播发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升回声
一、透镜1.通过光心的光线传播方向不变.2.凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点(F).3.凸透镜焦距越短,会聚作用越强(光线通过后偏折得厉害).同种材料制成的凸透镜,表面越凸,焦距越短.4.凸透镜
第六章欧姆定律一、电压1、电源的作用是给电路两端提供电压;电压是电路中产生电流的原因.电路中有电流,就一定有电压;电路中有电压,却不一定有电流,因为还要看电路是否是通路.2、电压用字母U表示,单位是伏
声现象(一)声音的产生和传播1、知道声音产生的条件;知道日常生活中一些常见的发声现象发声的振动部位在哪里;2、知道声音传播的条件;知道声音在不同介质中传播的速度不同;并能比较声音在固体、液体、气体中传
上下册都在这里了.希望对你有用/人教版8年级物理第一章声现象声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.
新课标八年级物理上册复习提纲第一章声现象一、声音的产生与传播1.物体是由物体振动产生的.振动停止发声就停止.2.声音的传播需要介质,真空不能传声.3.声速的大小与介质的种类和温度有关.V固>V液>V气
(1)声现象1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象.2.声音是由物体的振动产生的.声音的传播需要介质.真空不能传递声音.3.声音的三大特性:①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高.②
人教版八年级上册物理复习提纲人教版八年级上册物理复习提纲1.声音的发生和传播发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速
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1)声现象1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象.2.声音是由物体的振动产生的.声音的传播需要介质.真空不能传递声音.3.声音的三大特性:①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高.②响
1)声现象1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象.2.声音是由物体的振动产生的.声音的传播需要介质.真空不能传递声音.3.声音的三大特性:①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高.②响
好好复习就行了啊