法治在我心小学生作文

老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才.在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师

我的朋友人这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐······在学校里的老师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,每个人都有,我有不例外,我有个死党朋友,

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐.在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年.听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,

我的家庭很温馨,这一切,都要归功于我的爸爸再答：我的爸爸有一个四四方方的脸，不大不小的眼睛，方方正正的鼻子和方方正正的嘴，不管怎么看都是一个严肃的人嘛，可是现实中的他却让我们大跌眼镜，笑起来没完没了，

以前,我总是把电灯开上个彻夜到明,水从晚上滴到明早,冰箱塞满乱七八糟的东西.这样,既浪费水,又浪费电……现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了.我开始了“低碳生活”.首先,低碳的生活方式

如果,我能再做一回小学生我是一名即将小学毕业的六年级学生.六年时光匆匆过去,即将踏入一个新的学习环境.六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝.回首过去六年的小学生活,这里有着不同

如果,我能再做一回小学生燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此.如果我能再做一次小学

我喜欢我喜欢在春天的雨中漫步,凉凉的雨点打在我的脸上,冰丝丝的,凉爽舒适.低头看那刚破土而出的嫩绿色小草,在雨水的滋润中慢慢成长,抬头看着高大的树,在雨水的冲洗下健壮、饱满.我喜欢夏日的河流,在树荫下

文游台,盂城驿,蝶园广场,镇国寺,奎楼,王氏纪念馆,马棚度假村,这些都是不错的素材,至于特产,那就名闻遐迩的高邮鸭蛋咯,在其他地方的名气也不小的哦再问：是作文再答：小屁孩，自己写，你以为姐姐看不懂啊

我美丽,因为我有爱心美丽,这个词是什么意思?形容人长得很漂亮,但这都是人的外在美.有时候,人的内在美比外在美要重要得多.有的人是因善良而美丽；有人因友好而美丽；有人因奉献一生而美丽……而我的美丽是因为

一、我的卧室是个9平方米大小的房间.卧室并不大,我却很喜欢它,它仿佛是我的乐园.在卧室里,我总是那么开心,那么无忧无虑.我可以“四仰八叉”地躺在床上看书；可以边哼歌边做作业而不被老师批评……在我的乐园

当时光悄然而逝,岁月不时敲响希望圣钟的时候,会有一阵飓风把快乐吹到心灵最深处的彼岸,它的名字叫做“法治”.日复一日,年复一年,当饱经风霜的中国又迎来了21世纪,也就意味着这是一个良好的开端,会带领着我

成功能给人带动来快乐与喜悦,然而在崎岖不平的人生道路上更需要一次一次成功激励自己勇往直前,克服重重困难,其中就有一次经历至今仍让我记忆犹新.我推着自行车和妈妈来到了小操场.妈妈对我说“骑自行车时,眼睛

6岁时,有一次我正在楼下玩耍.忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的.眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁.我用手挠挠小

我喜欢的文具盒我有一个漂亮的文具盒,是我生病的时候,老姑回来看我的时候给我买的,我非常喜欢它.它是用铁和钢还有玻璃做成的,它是红色的轿车形状的,长约20厘米,宽约5厘米,高大约5厘米.最引人注意是那美

我们是生长在法制社会的学生,我不知道没有法制的社会会是什么样子,今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序,我们有若干的法律法规,保护我们幸福快乐的生活.从小就听爸爸、妈妈说要学文化,要遵纪守法,那时不知

法制伴我成长我们是二十一世纪的少年,是祖国的未来,民族的希望,在法制的蓝天下,我们将怎样从一只没有长满羽毛的小鸟逐渐变成一群准备高飞的雄鹰呢?因为在我们社会主义法制国家,法律与我们紧密相连,所以我们必

站在初三这条大道上,你才会发现它是如此重要,仿佛你的心,与你同呼吸、共命运.初三的重要是你未踏进之前所不能感觉到的.进入初三,你才会知道原来先前对初三的憧憬是那么幼稚、可笑,与实际不相接轨.%D%A初

交通安全在我心中“遵守交通规则,不乱闯红灯、不酒后驾车”.是个很重要的问题.我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把交通安全放在首位,让交通事故发生的可能性变得越来越少.让我们在安全的包

她改变了我\x100\x100她,改变了我,让我变成一个知书达理的人；她,改变了我,使我明白了一山更比一山高；她,改变了我,让我的学习生涯变得多姿多彩!她是谁?为什么能改变我?不用猜了,她是我曾经的老