泥人张第五段文字中加点的词语表现了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 19:47:41
泥人张第五段文字中加点的词语表现了什么
《泥人张》的阅读题答案

1.这种夸张其实是在突出泥人张的技艺超凡绝伦,远远超出同行中人.作者运用这样强烈的夸张后,就能够给读者留下深刻的印象,能够收到较好的表达效果.2.海张五大粗嗓门说:“在哪里捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧

第1段极力写海张五的不可一世,这样写有什么作用?第5段文字中加点的词语表现了什么

为后文被泥人张打败做伏笔.更反衬出泥人张的手艺高超、胆大、富有智慧.

俗世奇人 泥人张的读后感

听过一句话“平凡的人过着不平凡的生活”,我当然是一个平凡人,没有美丽的外表,聪慧的头脑,过人的才艺……可这样一个再平凡不过的我却未能过着不平凡的生活.在冯骥才的文章中有这样一段话"手艺人靠的是手,手上

形容无锡惠山泥人的词语

巧夺天工,憨态可掬,色彩艳丽,美轮美奂,精雕细琢,可爱,赵新饱满,线条流畅.

《长江之歌》阅读答案1.揣摩下列比喻句,泥人句中加点词语的含义.(1)你用健美的臂膀,挽起高山大海.(2)你是中华民族的

(1)“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;”“用纯洁的清流,灌溉花的国土;”长江贡献之大(2)“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷;(3)“从远古走来,”“向未来奔去”

岳阳楼记中第五段文字表现作者怎样的胸襟和抱负

"不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负

俗世奇人中泥人张的主要内容

写“泥人张”,则是单刀直入.三言两语介绍泥人张后,便切入正题,这是一场人格的较量,也是智力的较量.面对海张五的挑衅,人们都等着看泥人张怎样“回报”.于是,故事有了悬念.而泥人张的回报也十分奇特——用鞋

泥人张的特点是什么

"泥人张"是北方流传的一派民间彩塑,它创始于清代末年."泥人张"创始人叫张明山,生于天津,家境贫寒,从小跟父亲以捏泥人为业,养家糊口.张明山心灵手巧,富于想象,时常在集市上观察各行各业的人,在戏院里看

在第一段文字的横线上填入适当的词语 概括第一段文字的段意 第二段中划线的句子运用了

我爱家乡的木棉树1我的家乡在南宁市.我家的屋旁有一棵木棉树.2家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的.3春姑娘迈着轻盈的脚步到来了.春雨蒙蒙,细如牛毛.高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵.过了

第13段中划线的句子中加点词语“主角”有何含义?

不论是多么平凡的人物,只要努力就会成为不一样的人.平凡的人在平凡的岗位做出不平凡的事

俗世奇人 泥人张的故事

http://baike.baidu.com/view/194279.htm

泥人张的简介+故事

张明山是泥人张的创始人,张明山(1826-1906)自幼随父亲从事泥塑制作,练就一手绝技.18岁即得艺名“泥人张”,以家族形式经营泥塑作坊塑古斋.他只须和人对面坐谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成.面目

泥人张的作文

泥人张手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一.而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里.泥人张大名叫张明山.咸丰年间常去的地方有两处.一是东北城角的戏院大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆.坐在那儿,为了瞧

泥人张的读后感泥人张是文章

手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一.而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里.泥人张大名叫张明山.咸丰年间常去的地方有两处.一是东北角的戏剧大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆.坐在那儿,为了瞧各种角色

泥人张的读后感,不是文章.

机智,手艺高超,再问:对泥人张外貌有什么印象

天津泥人张的风格是什么?

“泥人张”彩塑创作题材广泛,或反映民间习俗,或取材于民间故事、舞台戏剧,或直接取材于《水浒》、《红楼梦》、《三国演义》等古典文学名著.所塑作品不仅形似,而且以形写神,达到神形兼具的境地.“泥人张”彩塑

《泥人张》4~11段阅读答案

1、艺高人胆大2、运用反衬手法,借海张五嚣张跋扈、不可一世的样子衬托出泥人张不向权贵低头的高尚品格3、为人处世不可眼高于顶,目空一切,否则只会惹来不必要的麻烦(自己做的,不知道对不对,献丑了……)

泥人张 冯骥才你从泥人张智斗海张五的故事中得到了什么启示?

人没有高低贵贱之分,人与人之间应该平等共处.否则换来的将是别人的厌恶和远离.要善于动脑后发制人从“主题”的角度来说:通过描写泥人张智斗海张五的故事,表现了从主题”的角度来说泥人张技艺的高超和智勇双全,

泥人张的故事200字左右

泥人张手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一.那天下雨,打外边进来三个人.中间一位是稀客张五爷.可是泥人张全然没把海张五当个人物.但是不会儿,就听海张五那边议论起他来.只见人家泥人张没听,用几个手指飞