济南的冬天阅读题古老的济南

1、雪后山景（意同即可）2、顶　镶　露　穿3、把夕阳斜照下粉色的薄雪，当成害羞的人来写，情态可掬。表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着朦胧的春意。4、妙在松的翠与雪的自相映生色；妙在如洗的蓝天与似

最妙的是下点小雪呀./看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿

1.对比写法主要是突出济南是个“宝地”.2.济南的冬天给人温暖的感受“慈祥”3.济南这城市冬天的济南给人温暖4.这是指“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”理

1.按照山上.山尖.山坡.山腰的空间顺序,紧扣一个“妙”字.处处暗含一个“小”字,把各个细部的色.态.光一一展现出来,有层次,有个性,突出了秀美景色和娇美情态2.使文章更生动具体3.含义是那是小山清秀

相同之处：运用了大量的修辞手法,文章层次分明,充分表明事物的特点.借景抒情.不同之处：,《济南的冬天》侧重于远景的观察,且从不同角度观察景物,特点有所变化.语言运用的不同：《济南的冬天》一般都用整句,

这件花衣具体是指（雪和草相间）山的肌肤是指（山的本来面貌）

1.水温暖2.倒反在绿萍上冒着点热气3.运用拟人的修辞手法,把老城人格化了,生动形象地表现了济南温暖安适的特点4.拟人指蓬勃的生机5.天空蓝水晶这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色

文章以“济南的冬天”开篇,从季节气候入手写起,以“冬天的济南”收束,最后落笔在济南城上,点明本课介绍的是冬天的济南,有综括全文的作用,恐并无其他特殊含义.

1.这句话运用了比喻,拟人的写作手法,把冬天比作小摇篮,生动形象地写出了济南冬天的温晴和慈爱.小摇篮比喻生动活泼,将一圈小山写得如慈母般温存,体贴,慈祥.比喻手法的运用生动形象的揭示了济南的地理环境和

12.山,雪,草,山.远,近,远.14.冬天的济南.鲜活,富有生气.15.“冒着热气”17.拟人,颜色鲜艳18.河水,蓝水晶.（第一句）19.春意盎然楼主请采纳!(Thankyou!)

第一段解析　　作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”.“像我”独立成句,突出了“我”的感受,表明

1,写出了济南冬天的气候特点再答：2，这句话采用了拟人的修辞手法，，把水拟人化，使文章更生动亲切再答：3.抒发了作者对济南冬天的喜爱之情再答：4，最后一句话有点明文章主题，总结全文的作用

寻找新世界,发现新内容!-基础练习1．给下列加点的字注音.济南()伦敦()镶边()一髻儿()贮蓄()2．填空.(1)老舍,原名_______,字_______,_______人.他是我国现代著名的__

《济南的冬天》Ⅱ第一部分：1．老舍原名,字,代表作有长篇小说等.（3分）2．根据拼音写汉字或给加点字注音：（3分）着落（）狭窄（）贮蓄（）济南（）3．解释句中词语的意思：（4分）①在北中国的冬天,而能

不好,因为第一种说法用反问句,更强调突出了济南的水好,程度比第二种更深,更能表现出作者对济南的热爱之情.

有这样问的吗

解题思路：很高兴为你解答，祝你学习进步！解题过程：训练一　　一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。　　1.济南真得算个宝地。（jìjíjǐ）　　2.

（1）呀字,写出了作者对冬天的喜爱（2）吧字,让句子更亲切生动（3）表达了人们对冬天的济南的喜爱,表达人们对未来的美好向往.

老舍于1929年离英回国,1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”.《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教

你的答案是不是被老师撕了?我抄课时达标后面的答案下来给你吧!1.因为小山好像“一个小摇篮”,使济南的人们暖和,心中便觉得“有了着落,有了依靠”,所以人们认为小山特别可爱.2.济南冬天温暖,济南人心里高