海燕阅读理解

能再详细点么?看看这个参考下吧

1、指出下列句子使用的修辞手法A、比喻B、拟人C、比喻和反问D、比喻和反复2、根据课文判断下列说法的正误A、错B、对C、对3、“燕子归来寻旧垒”一句在文中有什么作用?【答案】：承上启下,借燕子表达思乡

我觉得阅读是没有答案的,但有格式,只要你可以按照格式、自圆其说就不会有问题的,至于参看答案也只是给你一个回答方向

11、作者描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物?这样写的作用是什么?细致描绘了燕子、清风、细雨、柔柳、花草.突出春天的繁荣和生机.12、文中第一句属于什么描写?它突出了小燕子的什么特点?（

1.作者从海鸥、海鸭以及企鹅的叫声及其害怕的心理来描写,凸显了他们对暴风雨的恐惧.其目的是从侧面凸显海燕的勇敢及对暴风雨的渴望.品味句子：1.“苍茫”表现了大海的宽广及凶悍的气势,“卷积”让我产生了风

1“黑色”是在描写海燕本身的颜色特征.“闪电”一词突出了海燕飞行特征——速度之快,形象的刻画出海燕的矫健姿态；把海燕比喻为在乌云密布、大海苍茫的背景上出现一点亮光“闪电”,生动形象的表达了人们在沉闷的

郑振铎《海燕》阅读习题：问题：作者描绘了一副怎样的海图?从哪两个方面写海燕的?为什么要描写海鱼?答案：1作者描绘了一幅海平天蓝,皎洁无比的海天图.2通过飞翔和憩息来描写海燕的.3表达了作者对故乡的思念

《海燕》是一篇游记散文，也是一篇非常典型的借景抒情、托物言志之作。燕子是历代文人墨客喜爱的小生灵，古代诗文中，吟咏燕子的诗句多如牛毛，像“谁家新燕啄春泥”；“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；“落花人独立，微

1、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最.2、①雕鹰出生后不久,就要经受千百次残酷的训练,否则,就不能获得食物.②母鹰把幼鹰从高处摔下,胆怯的幼鹰便被摔死.③母鹰折断幼鹰翅膀中大部分骨

1、暴风雨到来时海燕搏击风浪,积极战斗,以必胜的信心,迎接暴风雨的到来. 2、形象地表现了风、云、雷、电的嚣张气焰. 3、第一个破折号表示语意的注释,第二个破折号表示语意的跃进.&

因为在海上看见燕子,引起对家乡燕子的怀念,再由家乡的燕子,勾起下文思乡的哀愁.再问：恩。不错。

郑振铎的海燕是缓流柔和的小溪,是春暖花开的江南

1作者喜爱小燕子3.海燕是文章的源起看到海燕想起了家燕勾起了思乡眷国之情

“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”,这个比喻突出海燕的敏捷、矫健.第一层次(12～13节)写大海与闪电激战：先写风“吼叫”雷“轰鸣”,用声音渲染气氛,再把乌云比喻为“青色的火焰”在“燃烧”,气氛比前更

启示：海燕是坚强的象征.在我的生活中,困难随处可见,但是想到海燕不畏惧暴风雨,勇敢地面对困难,我的心中充满了勇气,眼前也看到了希望.海燕让我有了直面挫折的勇气,激励我成长.

《海燕》是一篇著名的散文诗,它是高尔基早期的代表作品,写于1901年,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基.来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基,触

抓住暴风雨来临之前、暴风雨逼近之时、暴风雨即将来临之时这三个海面景象,感受海燕在乌云密布的大海上搏击的形象,体味作者对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士最真挚、最热忱的赞颂之情

解题思路：掌握修辞的概念及其特点，根据课文内容来理解这些语句的含义。解题过程：判断下列句子用了什么修辞方法：1、乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔修辞：（比喻）作用（表现了海燕勇敢无畏的矫

解题思路：象征是文学创作中的一种重要的表现方法，简而言之，象征就是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感（被象征的本体）。解题过程：1、象征着海燕的

【答案】1文中的鹰应该是象征着敢于追求光明和自由的勇敢革命而牺牲的志士之魂,虽然被埋没在发动势力反扑之中,但终有一天会卷土重来.文中的蛇应该是象征那些对于革命抱以观望和一知半解的务实保全主义的假革命或