girraffe相关的阅读理解

他上了小岛以后“没有丧失信心”,也没有流露出对于未来的恐惧和担忧,而是很理性地寻找着能够供自己生存下去,并最终离开小岛的方法；而当木棚化为灰烬后,他“绝望了”,“心灰意冷”,因为他觉得连能够支撑自己生

同学们准备充分（胸有成竹）,教室里非常安静（鸦雀无声）.同学们精神集中（聚精会神）（全神贯注）,碰到难题时同学们尽力去想（苦思冥想）

1怎样理解社戏的课文结尾从全文看,作者为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于作者和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,作者怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是

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文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究.从对象任务上看,文学活动作为人

解题思路：详见解答过程解题过程：1.解析：列举“三角形”的事例，主要是用具体事例证明数学的第一个特点，即数学追求的是一种完全可靠的知识。答案：B2.解析：整段文字都是来论证数学

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出

“碎”：细碎的意思.写出了马蹄声杂沓轻疾,表现红军之“急”,行军之“速”.“咽”：声音阻塞低沉.写出了军号声干涩断续.表现红军斗争生活的艰苦卓绝,显示出面临严酷战情成败在此一举的庄严肃穆的气氛!下面我

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慢慢做——徐干四面屯粮——周仓孔雀收屏——关羽蓓蕾开放——张苞山东安静——鲁肃是寡人之过也——王经弓如满月,箭似流星——张飞欲穷千里目,更上一层楼——高览

《狼》　　〔学法导引〕　　文言短篇小说集《聊斋志异》是清初著名文学家蒲松龄的杰作.本文正选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则.写的是一个屠夫杀死两只狼的故事,生动地表现了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性,嘲

16开始

【答】你选的tired是完全正确的!首先,feel是个连系动词,意思“感到”.除了be以外,英语中还有：表语是英语中一个重要的句子成分.它用在连系动词之后构成“系表结构”,主要用来表示主语的类别,身份

1.凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着.2.抱着花儿,向着我微微的笑

把你的分给我吧.不然也是浪费.哈哈哈

书名：《草房子》作者简介：曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城农村,1974年入北京大学中文系读书,后留校任教,现为中国作家协会全国委员会委员,北京大学教授.内容简介：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长

1．课文是按照什么顺序来写景的?分析：按时间顺序,分为日落不久、夜色沉沉和月亮升起三个部分,脉络清晰,条理分明.2．作者写星光的出现,选择了怎样的时空背景?这对突出启明星的特点有什么作用?分析：时间背

题目呢?上题目才能帮哦再问：不好意思哦，因为系统故障，我本来发了图片却没有显示。。。

1.家乡东北有丰富的物产,还有自己的爹娘,富裕而幸福2.运用反复的手法,形成一种呼喊似的音调,展现了日本主义帝国入侵东北后东北人民悲愤的情绪.3.指丰富的物产,更指和平宁静的生活,还指祖国,名族的自主

.第一次见孙犁,他正在捡豆粒,他给了“我”一种亲切感.第二次见孙犁,他正和保姆准备糊窗缝.“我”看到了他的朴实,虽年老仍洋溢着活力与激情.第三次见孙犁他大约是在写作.“我”看到了他的平易近人、质朴热情