大师作文网灯光和十六年前的回忆课文 采用 倒叙手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 22:35:49
第一大题课文按照时间顺序写了以下几件事：被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓；然后写了父亲被捕时的情景,主要表现了对敌人的心虚、残暴和父亲的镇静、处乱不惊；接着写了父亲在法庭上与敌人斗争的情景表
体会到“父亲”为了革命的工作奔忙着,每天都早出晚归.
可以突出李大钊的沉着冷静、和镇定或说明李大钊对敌人到来早存准备从容不迫
c倒叙我们老师教了好久了
【开头】那天的那件事,虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝彩.【结尾】我永远无法忘记那第一声喝彩,因为它给我带来的远不止是祝贺,还有重要道理：艰辛的付出,一定有丰盛的回报.（只
两篇文章都是一篇回忆文
课文简介：本文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》.这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材.文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父
采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.
语文老师来帮你,如果不清楚可以追问,觉得满意请采纳,以后还可以向我提问哦：《十六年前的回忆》是纪念（中国共产党）创始人之一的（李大钊）同志的一篇（回忆录）.课文写的是（1927年）（时间）的事,当时中
《十六年前的回忆》、《灯光》文章篇章结构上都采用了前后呼应,首尾连贯,点明主题的表达特点,在教学实施中,我把《十六前的回忆》作为认识——感知阶段,把《灯光》作为知识点巩固阶段.教学中,如何把“前后照应
前后照应,可以使读者对事情的来龙去脉了解的更清楚,得到的印象和感受更深刻.前后照应的句子有：工友阎振三一早上街买东西,知道夜里还不见回来与在军警中间我发现了前几天被捕的工友阎振三.相互照应.应该出了开
相同：都运用了首尾呼应的方法、都按照事情发展顺序、都是回忆录都赞颂了革命先烈为了革命而应用现身的精神不同：灯光运用倒叙的手法灯光的回忆是因为别人的一句话所引起
十六年前的回忆、《灯光》、是以回忆录形式写的,是一篇倒叙写法的文章．》、《为人民服务》是一篇议论文,也是悼词,演讲搞,不一样
1、留守北京:高度负责2、不幸被捕:处惊不变十六年前的回忆3、法庭斗争:凛然正气4、被害之后:激励后人
解题思路：很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你健康快乐！学习进步!解题过程：粗暴：近义词：粗鲁、暴躁、野蛮；反义词：温和、温柔、柔和。慈祥：近义
相同点都是以前的事不同点为人民服务是以演讲的形式另两篇采用倒叙的手法.
手指说明文,北京的春节散文,十六年前的回忆记叙文,灯光记叙文
《十六年前的回忆》是以时间顺序来写的,而《灯光》是以插叙来写的这件事
回忆录倒叙的叙述顺序
李星华,李大钊.被捕前父亲烧掉文件,及共有经阎振三被抓.被捕时父亲镇定、处乱不惊.父亲在法庭上与敌人斗争的情景.父亲被害后全家人悲痛的心情.我只知道4个,老师也只讲了4个,不知你怎么学出5个