烛之武退秦师文言虚词

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解题思路：文言虚词的用法解题过程：余家贫，耕植不足以自给。（用来。我家里很贫穷，种植庄稼无法用来维持生活）诸侯以惠爱为德。（以---为---，把--当作--。诸侯把对百姓的惠爱当作高尚品德）家叔以余贫

◎虚词1、以①以其无礼于晋(因为,连词)②敢以烦执事(拿,用,介词)③越国以鄙远(表顺承,连词)④焉用亡郑以陪邻?(表顺承,连词)⑤若舍郑以为东道主(把,介词)2、而①今急而求子(才,连词,表顺承)②

解题思路：这道题考查的是文言实词和虚词，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：120个文言实词爱1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）4向

（一）代词.1．第三人称代词,可译为“他（们）”“她（们）”“它（们）”.有时灵活运用于第一人称或第二人称.①作《师说》以贻之（《师说》）②輮使之然也（《劝学》）③君将哀而生之乎（之：我）（《捕蛇者说

1．第三人称代词,译为“他”（他们）、“它”（它们）.作宾语或兼语,不作主语.①人皆吊之.——《塞翁失马》②彼竭我盈,故克之.——《曹刿论战》③以刀劈狼首,又数刀毙之.——《狼》2．指示代词,这①均之

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以①以其无礼于晋(因为,连词)②敢以烦执事(拿,用,介词)③越国以鄙远(表顺承,连词)④焉用亡郑以陪邻?(表顺承,连词)⑤若舍郑以为东道主(把,介词)而①今急而求子(才,连词,表顺承)②夜缒而出(表修

重要虚词以①以其无礼于晋(因为,连词)②敢以烦执事(拿,用,介词)③越国以鄙远(表顺承,连词)④焉用亡郑以陪邻?(表顺承,连词)⑤若舍郑以为东道主(把,介词)而①今急而求子(才,连词,表顺承)②夜缒而

之：助词1.主谓之间,取消句子独立性师道之不传也久矣2.结构助词,的3.宾语前置的标志句读之不知,惑之不解/定语后置的标志马之千里者代词,需要结合语境具体分析动词到凌万顷之茫然再问：不是还有一个是调节

18个文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

例释：孤之有孔明,犹鱼之有水也.《三国志诸葛亮传》3>宾前标志不译例释：宋何罪之有?《公输》（凡是何…之…均为前置）4>定后标志不

以其无礼于晋,且贰于楚也.“对”,表对象.若亡郑而有益于君,敢以烦执事.于君有益,状语后置标志词

解题思路：见解答。解题过程：1，思所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。表因果2，简能而任之，择善而从之。表承接希望老师能解释一下“而”的用法。　　附：而字用法　　

文言虚词是学习文言文的一个重要环节,由于我们中学阶段不作深入研究,作者就此简单的讲一下比较常见的文言虚词.文言虚词的顺口溜：之乎者也若,夫且何吁哉,耶（邪）所矣焉耳欤,其诸而乃然.这里就重点的文言虚词

1.姓.2.指示事物的所在.之子于归.3.第三人称.爱之.4.往.先生将何之?5.到.之死靡他.6.语助词.用於句首、句中或句尾,皆无意义.

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解题思路：文言虚词解题过程：文言文基础知识之文言虚词1、而词词类用法意义例句（出处）而连词表并列又，或不译敏于事而慎于言（《论语·学而》）表承接接，接着，然后善刀而藏之（《庖丁解牛》）表

．之(1)用作代词①可以代人、代物、代事,代人多是第三人称.可译为“他(他们)”“它(它们)”.作宾语或兼语,不作主语.如：作《师说》以贻之.(《师说》)/匈奴使来,汉亦留之以相当.(《苏武传》)②指

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