大师作文网爱莲说中 衬托 修辞
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 14:18:58
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悲伤：一夜秋风过后,院子已经充满了萧条的气息,落叶满地,竟也无人像黛玉般怜惜它们.南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土,去开辟另一片陌生的天地.轻轻地踏上铺满落叶的小径,沙沙声时断时续,哭诉着着它们悲惨的
因为这里的环境很好,所以我开心地去玩啦.ps：喜欢和陈梦圆一起玩.
一、常见的修辞手法： A、比喻 1、概念： 比喻就是“打比方”.即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格. 2、结构： 比喻的结构,一般由三部分组成,即本体（
掩盖掩饰埋灭主角主体
左边,下着雨；右边,有太阳.阴霾的乌云,清澈可以流淌；明媚的晴空,更容易隐藏黑暗.完全迥异的空间,分界,在两颗心中央.——题记大学,沧桑的校园,悠扬.乌云顽皮,伸出半张脸去阻碍阳光,于是出现奇异的景象
陪衬、烘托
为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托.运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受.俗语说：「牡丹虽好,也要绿叶扶持.」
衬托：chèntuō用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物：蓝天衬托着白?云｜用背景衬托主体.
为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托.运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受.俗语说：「牡丹虽好,也要绿叶扶持.」
彻骨的冷更加衬托出寒梅的傲骨.
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地冲向乌云,它叫喊着,——就在着鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.在这叫喊声里——充
看下原文啊,总共三种花,当然是衬托着三种人生观了,菊花,牡丹,莲花人生观：个人主观评赏菊花,菊花有是四君子之一,在逆境中有种向上,不屈的精神,这种精神值得我们大家学习
在学校多和同学交流吧,一来增加同学感情；二来加深做题印象,等老师讲时,可以理解得更好；三来讨论也不失为一种锻炼口才的方式.在这等答案耗时,费眼!天天向上!
全文三次用菊花、牡丹正反衬托莲花.第一次：用”晋陶渊明独爱菊,世人盛爱牡丹\“来衬托“予独爱莲,”.作用：表明自己的喜爱与众不同.第二次：用\“花之隐逸者”、\“花之富贵者”来衬托\”莲,花之君子者也
陪衬烘托的意思
我来说清楚哦.修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、象征、夸张、对比……表达方式：1、记叙2、说明3、议论4、描写5、抒情二者不同,不能混在一起哦^^分清楚,对你的学习和答题都有帮助.先说修辞手法：（1）
对比与衬托的区别：构成对比的双方没有主次之分,但衬托有主次,而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用.如：例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声.但热闹是它们的,我什么也没有.上面的例子就用了衬
从对菊的赞美更衬莲的高洁（正面描写）从对牡丹的厌俗更衬莲的美丽（反面衬托）
解题思路：平时要多积累，多体会修辞手法的运用。解题过程：运用比喻的手法，将“四盲”比作“巨大的吸水鬼”。生动形象的写出人类盲目所做的事情带来的灾难性，表