爱莲说全文传达了怎样的思想感情-搜答案-大师作文网

以“雁去”反衬出“人”不归的惆怅,这首词反映了边塞生活的艰苦.一方面,表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿,另方面,也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情.

这首咏史词上、下阙的前三句都运用了“叙”的手法,后二句则是用“议”表达.“叙”的部分讲述伊尹、吕尚两人出身卑微,曾历经了种种困窘.“议”的部分则是说如果伊吕两人不是遇到商汤周武这两位慧眼识英才的明君圣

表达了作者热爱家乡的美丽的海景,更热爱自己的家乡的感情.

不要模仿别人

当残夜将尽未尽之时,一轮红日已从海上升起,当旧年尚未逝去,江上已呈露春意.“日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的更替,而且是那样匆匆不可待表达了诗人对时光易逝的感慨.这两句还妙在无意说理,却在描写景

作者通过写童年时挖荠菜的情景,表达了对童年生活的怀念和对家乡的赞美之情.

观

表达了诗人对春天的喜爱,以及描绘出一幅欣欣向荣的春景,充满生机与希望.

写于1927主5月下旬的《海燕》,是郑振铎的优秀篇章.时当大革命失败以后不久,国民党新军阀制造白色恐怖,加紧迫害进步文人.郑振铎无法在国内安身,怀着沉重的心情,远离故土,流落异国.《海燕》和另一些散文

被贬谪的悲凉；自我解嘲的达观；赏月的欣喜；人生的感慨老师讲过了,绝对正确哦

《蒹葭》是一首爱情诗.全诗熔写景、抒情于一炉.金秋之季,拂晓之时,露浓霜重,芦苇沾满了晶莹洁白的霜花.“蒹葭苍苍,白露为霜”,展现一幅萧瑟冷落的秋景,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调.这时主人公来到河边

爱是愉快,是难过,是陶醉,是情绪,是勇敢,是信赖,是诚意,是体贴,是相思,是怀念,是甜蜜,是醇酒,是甘泉,是沉醉,是幸福,是牺牲,是高尚,是奉献,是责任.什么是爱?爱就是当你想到这个人,你会祈愿他幸福

这是一首借物言志的诗,是诗人表明立志改革决心的宣言书.以形象的孤桐自喻,却给人以坚定亲近之感,令人赞佩,崇敬之心油然而生.志存高远,正直不屈,“得地本虚心”,善于从大地汲取养分和力量

全文表达了作者（喜爱竹子、热爱祖国）的思想感情.

诗歌的前六句诗描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图,其中颔联是写景的名句.诗的最后两句由写景转入抒情.前句设问,写诗人在吟诗之后不知为什么忽然感到闷闷不乐；后句作答,写这原来是诗人因蓦然发现村

表达作者对过去童真的怀念,对人生自由的渴望,对实现自己的价值与理想的向往.

本文通过记叙作者在家里拉小提琴遭家人冷遇,便跑到后山的树林里练,遇到一位老妇人,对我关心．鼓励,使我的琴艺有了很大的提升,直到我上台演出时,也不忘那位老妇人的事.赞扬了老妇人对他人关心,爱护,鼓励,乐

写出了作者对妇人的宽恕和作者对战乱受苦的民众表示哀伤

本文运用多种写作手法形象的写出了生命的赞歌,表达了作者歌颂生命之美赞叹生命值伟大的情感,同时也深深的体现了作者热爱生命,热爱生活的思想感情

不要为一朵花停留太久中的花怎么理解?为什么不要为一朵花停留太久?——每一朵花开放着的花都是美丽的,但花开自有花落时,勤劳的人会用自己的汗水灌溉更多更美丽的花.怎样理解“要保持快乐,孩子,这是我们穷人最