爸爸一手搂住孩子,爸爸在沉思什么?-搜答案-大师作文网

认真、深入的思考自己扎根边疆的志向希望孩子也能够成为边疆建设者

第一次沉思爸爸在想什么呢?（想自己,想过去,想他们这些边疆者建设边疆的事迹）第二次.爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根,发芽,成长,看到“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,想到孩子在父

他思考着在自己的岗位能否做出应有的贡献,是否拥有了白杨的精神,更加的吸引读者的思考.让作者也有深深地体会和感触.

他可能在沉思：我们这样的边疆建设者一生都在为祖国工作,而路边的白杨,就像是一个个为边疆守护的战士,我们要把这种精神一代一代传承下去,让我们的子女也为祖国效劳,成为祖国的栋梁.

他可能在沉思：我们这样的边疆建设者一生都在为祖国工作,而路边的白杨,就像是一个个为边疆守护的战士,我们要把这种精神一代一代传承下去,让我们的子女也为祖国效劳,成为祖国的栋梁.(我的孩子能不能适应边疆恶

在沉思以后他的孩子会不会受不了这样的折磨

想起了北方抗日军民也如这些白杨,质朴、团结、力争上游倔强挺立,不折不挠.不怕风吹雨打,哪儿需要他们,他们就出现在哪里,不管遇到什么困难险阻,他们总是坚定不屈,不软弱不放弃.

爸爸皱着眉头满怀心事,陷入了深思之中.

第一次：想自己,想过去,想他们这些边疆者建设边疆的事迹第二次：爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根,发芽,成长,看到“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,想到孩子在父亲的影响教育下,也一定

1.第一次沉思由高大的白杨想到在边疆艰苦奋斗的边疆建设者.2、因为他看到小白杨迎着风沙成长,想到自己的儿女也能像小白杨一样经受磨练,成为建设边疆的栋梁.

貌似在哪见过再问：那你会吗？求求你告诉我！！！！再答：不好意思，不太明白提示语是什么了，毕业那么多年了，这是哪篇课文了？再问：哦，好吧！这是《白杨》

爸爸搂着孩子,望着白杨树,陷入沉思.（连动句子,谓语都不能省）

1·爸爸在沉思孩子将来是不是也会和这几棵小树在风吹雨打中成长.2·因为爸爸觉得自己的孩子会经过风吹雨打,和自己一样将来成为变成边疆建设者.3·读了这篇文章我的体会是：边疆建设者虽然那么平凡,但他们平凡

他应该在想自己的儿女,将来也要像白杨树一样,能够在困难的环境中坚强的生长.

爸爸又陷入沉思

爸爸自己扎根边疆,他希望自己的儿女也能像小树一样扎根边疆,建设边疆,成为建设边疆的栋梁之材.再答：保证对，求采纳

爸爸摟這孩子,望著窗外白楊樹,陷入了沉思

无论环境多么恶劣,白杨从不计较,总是挺立得笔直,好像革命战士,又像建设者,只要祖国需要,无论多么艰难险阻,总是毫无怨言,奔赴前方.白杨既是爸爸的心,又代表无数革命工作者的形象.

（1）他可能在想：我的孩子能不能适应新疆这边的生活呢?希望他们长大后能够像扎根在疆边,成为新疆建设者,为祖国献出自己的一份力量.（2）他可能在想：我借用白杨表达自己的心,孩子们还不能够明白,希望他们能

爸爸在想能不能用白杨作为一个比喻来告诉孩子一个道理;无论是在生活上还是在学习上,都要有白杨树的精神一样才好,无论遇到什么困难,都能像白杨树一样挺直腰板坚强的去面对,不被困难给压倒,做个生活上的强者