爸爸要统计小丽每次数学测验成绩,看看进步还是退步 应绘制()

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/27 12:06:05
爸爸要统计小丽每次数学测验成绩,看看进步还是退步 应绘制()
小明前几次数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分,才能把平均成绩提高到86分,这是他第几次测验?

假如前面考了N次,则总分数为84N,现再考一次为100,于是总分数成为84N+100,换一个角度总分数应为86(N+1),所以86(N+1)=84N+100,整理得2N=14,于是N=7,N+1=8因

小明前几天数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分,才能把平均成绩提高到86分,问,这是他第几次测验

前面考了7次,考100分这次是第8次.把16分平均分给以前的第次考试成绩才能升2分,所以16/2=8

小丽记录了自己平时的四次数学测验成绩,平均分为85分.就要进行第五次测验了,如果想要让着五次的平均分成绩达到87分,小丽

(87-85)*4+87=95分再问:����С��ӡ���ʱ������Ҫ���룬Ҳ���ǰѣ������롣再答:С��㣬����λ

小红上次数学测验成绩是85分,最近一次数学测验成绩比上次提高3/17,最近一次数学测验考了多少分?

题中“最近一次数学成绩比上次高3/17的意思是().第一种思路:可以先求(比上次提高的),然后再求(最近一次的),列式为(85+85×3/17)第二种思路:可以先求(提高后相当于上次的几分之几),然后

我现在高二,要快赶快提高物理成绩,每次测验都只有七八十分,

你要跟紧老师的步伐,上课时分清楚重难点,课后(新课后)立即消化新的知识,对照参考书,教科书梳理清基础知识点,我认为你还应该与物理成绩好的同学一同探讨问题课后的作业以基础为主,多多思考,理清知识点间的联

表示学生每次数学测验成绩用什么统计图?

应该是折线图,可以看出波动情况

甲、乙两校参加体育达标测验的成绩统计

如果是作业本上的话,你题目打错了.答:乙校的达标率高.甲:50*60%+50*40%=50(人)乙:70*60%+30*40%=54(人)甲的达标率50/(50+50)=50%乙的达标率54/(30+

小明前几次数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分才能把平均成绩提高到86分.问小明这是他第几次测验.

按楼上的84x+100=86*(x+1)解出的x=7是参加过的次数,所以这次是第8次了.楼上都不审题,太不负责任了!

有一次测验中,小丽的三门功课如果不算数学平均成绩是91分,如果不算语文平均成绩是

假设三门课为语文、数学、英语,分别用x、y、z表示,已知条件为x+z=91*2=182,求y+z=?三元方程需要至少两个等式才有解.因此条件太少,有无数种可能.

小华第一次和第二次数学测验的平均成绩是82分,第三次测验后,计算三次测验的平均成绩的平均成绩是85分,他第三次测验得了多

分析:由数学三次测验的平均成绩,可求得三次测验的总分数.又由第一,第二两次数学测验的平均成绩,可求出第一,第二次测验的总分数.把三次的总分数减去前两次的总分数,就是所求的第三次测验的成绩.解:85×3

小胖参加三次数学小测验.前两次平均成绩95分.前三次平均成绩是94分.问小胖第三次测验的成绩是多少分?

小胖第三次测验的成绩是:92分!前两次总成绩:95x2=190分三次总成绩为:94x3=282分所以第三次成绩为:282-190=92分哎.加油吧!