片段对象

叠纸飞机、叠四角、拍卡片牌、跳皮筋、跳跳糖什么的.太多了

清晨,江面上升起了晨雾,透过这层“面纱”我看到了江水在流淌着,这时长江似乎沉浸在梦中.江上的空气十分清新,我们都在吸吮着新鲜的空气,心中感到无比畅快.一会儿,太阳出来了,薄雾随即烟消云散,长江睁开了睡

1、雨丝、绿海下雨天,我的窗外真美!那一片绿绿的稻田,好大的一片,像一片海.而我这小楼就像一只船.远远那两丛树林掩映的村舍,和稍近一点的那长着芒蒿的小丘,是这绿海上的岛屿；那环抱着我们的群山,在有雾的

我想知道你几年级了,要不不好写春风拂过了大地,掀开了大地的被窝,大地不情愿的睁开了眼睛,大地苏醒了,小草露出了尖尖的脑袋,在春雨的滋润下,他们伸了伸懒腰,站直了身子,将那翠绿翠绿的身体挺力起来,带来一

借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格.这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法.我望着那满满一地爬山虎,心中敬佩之情油然而生.它们被人们割了又割,踏了又踏,却总是一次一次生

童年精彩片段：他坐在窗前,沉默地待上整整一个钟头,眺望绯红的傍晚天空,那黑色的寒鸦绕着圣母升天教堂的金色圆顶盘旋,一直飞得高高的,又落下来,忽然,像一面黑网似的遮着渐渐熄灭的天空,随后就不知消失到什么

解题思路：了解作者所表达的深刻思想内涵，并引导学生思考社会和人生。作者把希望比做地上的路，人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。解题过程：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。&rdq

要了解这句话的意思首先要知道词的意思在联系上下文：余韵的意思是还没有消散的韵致,韵味上文说了雨后的清泉的声音是叮咚叮咚的所以作者要表达的意思就是清泉的声音就像是山雨之后还为消散的韵味!上课就这么说就行

亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个

考察对象是指事物,调查对象是指人考察对象是指表示事物某一特征的数据,如人口普查时,考察的对象不是全国人口,而是全国人口的年龄．比喻说要调查全班同学喜欢体育项目,考察对象是体育项目,调查对象是全班同学

这个面也太广了吧

小萝卜头一生下来,就是在监狱里.　　几年后,小萝卜头慢慢的会走路,会说话了.　　在监狱里,小萝卜头享有一项其它囚犯所没有的优待,就是他可以“自由”的在监狱里到处跑,到处玩,而不会被人打,被人骂.妈妈告

对象是由数据和容许的操作组成的封装体,与客观实体有直接对应关系,一个对象类定义了具有相似性质的一组对象.而每继承性是对具有层次关系的类的属性和操作进行共享的一种方式.

曾经有一份真挚的感情摆在我面前我没有珍惜,直到失去后才后悔莫及,如果上天能再给我一次机会,我愿意对那个女孩说,我爱你,如果非要在上面加个期限,我希望是,一万年.

福楼拜：　　肖像：古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛.　　语言：他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号.有时雄辩过人.他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论.他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个

《红楼梦》片段贾母因笑道：“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!"宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖．厮见毕归坐,细看形容,与众各别：两弯似蹙非蹙ズ烟眉,一双似喜非喜含情目．态生

解题思路：表达情景交融，文笔细腻优雅。解题过程：请写一段景物描写，突出孤独之感，但不得出现“孤独”这个词，100字以上能请老师给几篇范文吗，谢谢老师答：这样的片断如下：一喜欢一

解题思路：本文洋溢着浓浓的姐妹深情。欲扬先抑，满怀歉疚地回忆了儿时“我”的种种不好和姐姐的宽容大度，尾段的两个“知否”，情感扬到了极致。另外，“一回到家”、“夜幕降临了”、“天已黑了”，一天下午的三个

《战争与和平》娜塔莎不记得她是怎样走进客厅的.她走进门来看见他以后就停步了.“难道这个陌生人现在变成了我的一切了?”她问她自己,随即回答：“对,他是一切.对我来说,在这个世界上只有他一人才是最宝贵的.

有指行动或思考时作为目标的事物或特指恋爱的对方等含义.1.指一些目标时,从具体的小的事物而言,比如：在学习过程中要了解谁是你要竞争的对象,也是对手的意思.或者是就是指目标,阶段点.对于大的宏观的宇宙和