大师作文网物理实验课让带:一枚硬币,一把尺子,绿色水彩笔(其他颜色也可以带,但
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 14:43:49
相同的.是10圈,即10个圆的周长.因为圆心就是一个无限小的点.根据微积分原理,圆心这个点的路程和位移是相同的.整个硬币上,只有圆心的路程与位移相同,为10圈,其他个点位移均为10圈,但路程均大于10
1：可以用硬币滚动2：用圆规画曲线的时候先量出圆规半径,每画一段曲线都记下半径,最后计算3：每画一段曲线都标出圆心,画好后可以利用圆心找到那段曲线的直径,按照曲线在其所在的圆里的比例算出长度.
材料：钢尺步骤：1：把钢尺的一端放在做桌面上,另一端悬空,用手轻拨悬空的一端2：改变钢尺伸出桌面的长度,再次有同样的力度拨动钢尺3：在改变钢尺的长度下,钢尺所发出的声音的音调不同肯定正确!····
1）用绳子绕硬币圆周一圈,将直线拉直量出它的长度.2）选择硬币边上一点,将它和刻度尺上的“0”对齐,硬币在尺子上滚动直到那一点又回到尺子上,记录下它滚动的长度.本人不会表达,见谅哈.再问：太给力了，你
实验步骤：将筷子放在盛水的烧杯里观察到的现象：筷子发生偏折反映的物理规律：
答：1,CBA,必须先B后A,这是不仅是为了实验简便,还是为了别把银币弄湿,影响以后的重力测量.2,10个银币的体积为26-22=4mL,重力为10个硬币给筒增加的浮力,即G=53-22=31mL水,
一元硬币官方明确标注的重量是6.05克,实际在造币厂生产后有一点误差!
杠杆原理.找个支点,硬币放在尺子末端,移动支点寻找平衡点.平衡后记下支点所在的尺子的读数L1.设尺子长度L,尺子末端到支点距离为L2（L2=L-L1）,硬币质量为m0,尺子质量为M.通过杠杆原理公式得
用一把薄塑料尺贴着桌面迅速打击底部的硬币,这时最下面的硬币被打而飞快飞出；而其他硬币保持原来的状态.这是惯性的作用,被击打的硬币受到瞬时力的作用而产生运动,其他硬币则保持原来的状态.
1,若硬币太小不易确定刻度,则可放入多枚硬币,结果除以硬币数即可得一枚硬币的体积.2,把10个硬币落起来!当成是圆柱体,算出圆柱体的体积,再除以10就得出了单个硬币的体积了!3,将20枚一元硬币放入有
（1）位移是一个矢量,路程是标量,位移大小和路程是相同的,滚动一圈,硬币往前走一个周长,πD,10圈就是10πD.（2）每一点的位移大小是相同的.10πD但路程要好好计算一下,这是摆线的概念和性质ht
用笔在一元硬币的边缘上画个印迹,把硬币的这个印迹与刻度尺的整刻度对齐,让硬币沿着刻度尺绕着滚动一圈,在刻度尺上读出两次印迹与尺接触的两点之间的距离就是一元硬币的周长.
欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验．实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：A．将10枚硬币全部放入水中,此时量杯中水面处刻度如上图所示；B
用笔在硬币上做个标记,把尺子和硬币平放在桌面上,从标记开始的地方滚动硬币一周,到标记处停止,尺子上的读数就是硬币粗略的周长
这个实验是为了说明惯性现象,但只要击打,由于摩擦力的作用,上层硬币必然产生位移,只是越迅速位移则越小,越能显示惯性现象.
（1）要测量硬币的密度必须测量硬币质量和体积，硬币的体积可通过实验步骤C、A中量杯的示数差计算，硬币的质量可通过实验步骤C、B中量杯的示数差计算，为防止水对硬币重力的影响，所以合理的实验顺序是：CBA
喂喂别误导人家啊怎么现在的物理课这么难啊这绝对不是光的折射《光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化这种现象叫做光的折射.》这一般都能看到的如插在水中的筷子折曲了放大镜的原理都是折射.都
都是错的无论抛了多少次正反概率永远都是0.5每次抛硬币是独立事件跟后面的并没有关联
轻轻的将硬币放在水面上