大师作文网狂风紧紧地抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔悬崖上,把这些大块
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 21:57:19
惊涛骇浪；狂风巨浪.
说明了天气恶劣,侧面写出海燕很勇敢.
狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸.战士们高声喊道:'狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!'
晴天为我们欢呼!阳光为我们欣喜!鲜花为我们激动!阴霾为我们哀伤!闪电为我们不平!雷鸣为我们愤怒!
1暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞.赏析：引用名句,描写了江南的春天风景如画,生机勃勃的景象.四字短句,充满韵律美.2从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在
困难为我们铺路,失败给我们垫脚,成功随我们远航困难为我们摇旗,荆棘为我们擂鼓,坎坷为我们助战雷声为我们呐喊,闪电为我们助威,乌云为我们加油
狂风伸它那利爪奔驰而来,巨浪痛苦得翻滚着,船只在海面犹如刚学步的儿童蹒跚着.
困难为我们铺路,失败给我们垫脚,成功随我们远航鲜花为我们盛开,小鸟为我们歌唱,柳条为我们跳舞你选吧!
1轻轻的咬他的手bitehishandgently2打他屁股beathimonthebuttocks/beathisbuttocks3搂着他的脖子embracehisneck/hughisneck/h
群山向我们致敬!森林向我们祝福!溪流向我们欢呼!答的时候注意几个关键词就行
“小河”应换成“大海”再问：一条是不是也应该换，不可能是一条大海吧再答：是的
困难为我们铺路,失败给我们垫脚,成功随我们远航鲜花为我们盛开,小鸟为我们歌唱,柳条为我们跳舞
反衬再答：和比喻再问：表现了（）再答：郑和的机智再答：教过了
雷声为我们呐喊,闪电为我们助威,乌云为我们加油.困难为我们摇旗,荆棘为我们擂鼓,坎坷为我们助战.
从第（1,2）句中可以感受到环境的险恶,作者这样描写的目的是：（衬托郑和的镇定自如）.本段中,“化险为夷”指的是（使危险的处境或情况变为平安）.2、郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世
体现郑和在大西洋上远航的不容易.郑和的船成功躲避了海盗的袭击.
用了比喻,拟人的修辞手法,把海水比作野马,巨浪用“扑”、“撕”等动作再问：还有吗，老师说不对再答：还有夸张，“仿佛要把船只撕裂”用了夸张再问：比喻，拟人夸张我都说了老师问还有没有
第一句运用了拟人的手法,写出了天气的恶劣,赋予狂风以人的修辞,反衬海燕的勇敢自信.第二句运用反复的手法,比喻,拟人.说明了无产阶级的预见性和敏锐洞察力,反复使语气更坚定.
~狂风巨浪~希望能帮到你……
逐浪随波zhúlàngsuíbō作浪兴风zuòlàngxīngfēng游蜂浪蝶yóufēnglàngdié放浪不羁fànglàngbùjī浮迹浪踪fújìlàngzōng放浪不拘fànglàngbùj