狗和猫的事作文500字作文怎么写

给你一个很好的思路：就是关于我国的人口与资源,人口与环境,还有人口与其他社会问题的.就是把我国的人口作为除数,问题什么的作为被除数.比如,如果一个人节约一粒米,是个小事情,如果乘以13亿,就是个大问题

看你要写什么样的作文咯,最好是先以比较华丽的辞藻开头,然后以总结性的话语结尾!

和鹦鹉的故事放在窗边的大箱子有一个故事.我在学校的厕所里发现了一只鹦鹉,它长着红色的小嘴,还有一身黄色的羽毛,可爱极了.我急忙快步上前,把它捉入手中.这个小家伙在手中不安分地动来动去,不停地挣扎着,想

突出写父母的特点\性格可以写趣事,父母对你的关心,你对父母的理解／不理解,突出中心思想,围绕主题

我与老师的一件事　　在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空;发生的每一件事,都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛.其中,有一颗星星最闪亮:　　那是发生在我上一年级的时候.有一天中午,我回家吃饭.在路上就

提起那件事,我真是无地自容,现在想起来都感到羞愧.那是四年级时候的事了,一次天空中突然下起了倾盆大雨,我拿着自己心爱的小花伞来到学校,竟然发现,我的好朋友李诗仪也有一把这样的伞,放学后,由于我要上楼拿

起初是爸爸带着我走进书籍的世界,可后来,爷爷反对我看课外书,他说看课外书会影响学习的.而我却执迷不悟,非看不可,爷爷没办法,只好让我继续阅读.随着年龄的增长,我的课外书也渐渐“升级”了.从《少儿童话故

这雨下的淅淅沥沥,我打着伞站在雨中,看着雨珠顺着雨伞飘落,突然想起你.还记得你远走的背影,那红色的伞,随着你远走的身影一点一点的远离我的生命.对你的回忆就像这雨一下就停不下来了,悲伤就如这雨也停不下来

首先,要看你是几年级的啊,小学生作文就写老鹰的厉害,他是怎样捕食,最后成功,中学生写兔子的反抗,至于最后抓不抓住你自己决定,高中生在深入一点,由老鹰和兔子联想到人生,兔子以弱博强,天生的危机意识使得它

我与家人____游尽明月中的清泉,历尽青松下的圆石,作文:我与家人____享尽这不为我所役的人生a在山穷水尽之时,随意躺下,却又找到内心另一座恬静闲适的村庄,浮云升起,飘散.明月照亮了他的心,也温暖了

自己写.

如果是（我和同学）的话,开头可以先说说友情,比如说用上排比句,友情像……,中间介绍你和他的一个故事,注意写出你们的动作神态,语言心理活动,最后总结一下,可以自己先想想,你自己经历的事情会更有感触,这我

题目:任何地方都有爱想一想,在哪里出现过一种很温馨的感觉,这就是爱.比如说:在灾区,在别人受伤的时候帮助了他\她,或者说这是父母和老人给你的慈爱还有朋友之间的爱.现在你知道了吗?希望的作文是最温馨的.

每个人都见过小蚂蚁,可你们有没有仔细观察过它们呢?我利用这些小蚂蚁,做了一个有趣的实验.我先拿来一些樟脑球,找到几只蚂蚁,开始做实验了,我先用一粒樟脑球和一只蚂蚁做实验,我拿出樟脑球在蚂蚁前面划了一道

插叙：雕像教室里很静,窗外的风声和雨声,使老师的讲话听起来有些凄然.门响了两次,都以为是雨在敲.许久,才觉得是人,老师把门打开.一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来.我一愣,忙站起来：“父亲

一般按照套路,是写老师辅导、学习生活上的关心帮助、到你家进行家访后同学的进步,您可以另辟蹊径,选材新颖一些,比如因为一件什么事,同学和老师有了矛盾,同学上课时不愿听不愿讲,后来为了一件什么事改善了关系

书是打开知识宝库的金钥匙,书是一位启蒙老师,书是人类饥饿时救命粮的.书告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树立起我人生的奋斗目标.　　书,伴随着我成长.在我小的时候,整天抱着《童话故事》看：我

磨刀给我的启示星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚,碧空万里无云,我正在逍遥自在地玩耍.这时候,妈妈走过来对我说：“这里有一把生绣的菜刀,请你把它磨利.”我心直口快地答应了.俗语说：“看事容易做事难.”我

几个排比句开头,一个详细一点的故事另加上一个大概的小故事,最好发表一点感言,五百字差不多了.最好能用上一些关于这个方面的诗词,选好地方插进去,能准确的用上成语,描写主要动作时刻画要生动,这样应该不会很

小学以记叙文为主,把事情过程写清楚就行了,有详有略；中学往后要注意加上自己的理解,以议论文为主,就是在写的时候加上自己的看法,写自己心中所想的,对事情发表自己的看法.