玩什么游戏作文

猜谜啊,魔术啊,抢答题目啊之类的室内活动再问：活动时间是从6：40到8：30，中间有十几分钟的课间休息时间，你所提出的几个游戏能够顶住这么长时间么？再答：可以的，抢答题目的内容由你定，多长时间都行，记

Whatgamesdoyouplay

语文是一门十分重要的科目.将来走向社会处处都要用到语文知识,所以　　说,学好语文非常重要.　　在生活中处处都隐藏着语文.暑假里,我在一个名叫《谁最棒》的游戏中　　学到了语文.游戏是在它所给的括号中填字

容易被盗号

居然是与学习有关的,那主题就不能偏离学习；既然需要一个互动的小游戏来加强效果,那小游戏的内容应以学习为主.既然是班会课,那么设计的小游戏应该规则简单,用时较短,否则在班会有限的时间里无法收到很好的效果

一个同学说出词语后,下一个同学,以前一个同学词语最后一个字开头,说一个新词.如：开头头发发生生活活动动员翻天覆地地动山摇摇头晃脑

为了使游戏热烈紧张,一般建议使用节奏较快,而且旋律不是很复杂的音乐,最好有鼓点.因为是成语接龙,有中国传统音乐元素的音乐很不错,比如《八段锦》就挺好,《007》的主题音乐也经常被使用.当然,如果现场有

抢凳子还是一个不错的游戏的,还有很多适合大家一起玩的,我列几种猜水果、牙签挑皮筋、熊抱等

坐气球.每个小组三个人上来参加,两个人吹气球,一个在椅子上坐暴.坐暴10个气球,按用时多少算胜负.夹气球跑这个游戏是我亲身经历的.两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子

我最爱玩的游戏“叮铃铃”,下课铃响了.我的心也早已不在课堂上了,早就飞到了外面.我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”,只等老师让我们下课,可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课.外面别人玩耍嬉

最近,我玩了一次游戏,那场面真是太好玩了!那天,妈妈批准我玩一次游戏机,听到这个振奋人心的消息,我万分高兴,便迫不及待地打开了游戏机打开游戏机,我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏,有“小猪处妖

今天,我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏,可好玩了.我先介绍游戏规则吧.老师在地一画了一个大圆圈,所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑,如果谁超过了圆圈,就被罚唱歌.如果你被“瞎子”摸到了,你就

★玩游戏的作文开头和结尾：简单地说,开头一般说明玩什么游戏,结尾通常要写有什么感受和收获.范文：《玩游戏》星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩

whattimedoesjimplaygames

抢板凳准备5个板凳,6个人抢,没坐在板凳上的人淘汰.再去掉一个板凳抢,以此类推.14、占领阵地规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接

玩游戏星期天,我和朋友小庄一起来到我家门口不远处的一块草地上玩游戏.在走过去的时候,我和她一起想今天我们到底玩什么游戏好呢?忽然,我想到了还是来玩跳绳子的游戏.于是,我就对小庄说：“今天,我们一起玩跳

我最喜欢玩的要数跟踪飞碟啦.它是一个高2米的旋转柱子和几个带着飞碟的立臂,“叮铃铃,叮铃铃”,跟踪飞碟启动了,它开始慢慢加速,一阵阵风从我耳边拂过,“呼”应该我们自己操作了,我一定要把飞碟操作的最高!

星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了.我觉得好奇,就走上前去问他们.他们说：“我们在玩一个名字叫做‘

今天下午的最后一节电脑课,我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”.我也玩了,不过我和三个同学玩这个游戏,都赢了.　　我先和何文洋玩.他知道了,胸有成竹在说：“好!我会胜得的!你当小偷,我当警察!”我也

1、有损眼球健康,造成视力下降.2、易使身体多部位受到损伤.3、精神不可避免地要紧张、亢奋,神经中枢系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不集中,影响学习.平时心情也不宁静,多动暴燥,爱发火,有时