现代分词和动词词组的区别

lassen这个动词比较特殊,它除了本身的实义动词外,还暗藏一种情态动词的用法.实义动词时第二分词(P.P)是“gelassen",而情态动词时第二分词(P.P)是原形“lassen”.可是动词ler

直接加v-ing.这里可以把动词看成及物动词,后面跟的v-ing看成动名词,相当于一个名词,所以直接跟在动词后面就行了.比如“Iadmitthemistake”“IadmitthatIhavemade

动词不定式就是我们常说的todo形式,其中的动词是以原形出现的,情态动词加动词原形就是因为情态动词要求接不带to的不定式,也就只剩动词原形了.分词包括过去分词和现在分词,拿fall为例,fallen为

动名词（gerund）和现在分词（presentparticiple）的区别所谓动名词(gerund)就是名词,只是保有一些动词的功能.所以它在句中可以作主语,宾语,表语,同位语,定语等那些名词可以充

现在分词用于现在进行时,一般在动词后加ing,表示正在进行的某一个动作或行为.还可用于将来时态和过去进行时.现在分词（PresentParticiple）(又称-ing形式、现在进行式)一.构成形式d

动名词（gerund）和现在分词（presentparticiple）的区别所谓动名词(gerund)就是名词,只是保有一些动词的功能.所以它在句中可以作主语,宾语,表语,同位语,定语等那些名词可以充

Notbeingseen是现在分词的一般式的被动语态,表示与主句谓语同时发生的动作.而Notseen是过去分词,表示被动和已经完成的动作,所以它不合适用在这儿.whenasked...是过去分词表示已

个人觉得应该让孩子们理解记忆,可以拿一个动词来举例：就throw来说吧,它就是扔的意思,可以让一个小朋友做动作（比如把一本书扔到另一个小朋友的桌上）,让他们明白扔就是一个动作所以throw就是一个动词

“过去式”和“过去分词”是指动词的形式,如do的过去式是did;do的过去分词done.“过去时”和“完成时”是指句子的时态.具体用法：1.过去式用于一般过去时的句子中.例如：Ididmyhomewo

不定式(Infinitive)过去式(PastTense)过去分词(PastParticiple)abide居住abode,abidedabode,abidedalight下车alighted,ali

BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.作为一名共青团员,他总是帮助其他人.（动词ing形式表状态,已经是一名团员了）TobeaLeaguemember,

是现在分词吧?①直接在动词的后面加上ing,如do→doing,sing→singing,comfort→comforting②以不发音的e结尾的动词,把e去掉,再加ing,如dance→dancin

动名词一般表用途,而现在分词表主谓.

不定时作定语,表明这个动作尚未发生.如,I'llfindsomethingtoeat.(toeat要吃,但是还没有吃)Sorry,Ican'tgowithyou.I'veseveralletterst

一般情况下,现在分词表示主动关系,或正在进行的动作；而过去分词一般表示与主语为被动关系或者动作已经完成.希望可以帮到你哦!

1.动词的过去式用在一般过去式里.2.过去分词用在现在完成时里.3.现在分词用在现在进行时里.☆动词的过去式是一个动词,单独作谓语.不能与助动词、情态动词连用.它的词性与动词的第三人称单数一样.☆而动

makesmakingwatcheswatchinghashavingcleanscleaningturnsturningplaysplayingusesusingsitssittingborrows

todo形式动词反串副词作状语主要具备一次性具体性将要发生性特点.doing形式动词反串副词作状语主要具备经常性反复性主动性进行性特点.ed形式动词帆船副词作状语主要具备被动性完成性特点.根据不同需要

你查得都不错,lacking在此是形容词性质,也正是lack这个动词的现在分词功能.我们可以用Astatementlackingdetailsorspecifics...作为句子主语,也同样可以把它改

第一个是现在完成进行时第二个是现在完成时现在完成进行时表达的是从过去到现在有一个持续的过程而现在完成时表达的是过去的发生的事对现在产生的影响最好是多做几道相关的题感受一下