现代文阅读无价的奖赏

四）孝心无价　　我不喜欢一个苦孩求学的故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子.求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在

这个是我找到的25．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起"衬托"、"反衬"或"烘托"作用亦可)(1

1.对求学的苦孩觉得他很自私,对游子觉得他太夸大自己,对成功后再尽孝的人觉得他们忘了时间这东西.作者认为应该从现在开始抓紧时间孝敬父母.2.父母给我们以生命,我们用孝去回报他们以生命,所以是“生命与生

（1）文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语（陈述对象）一共有几个?都是谁?答：一个.指“每个赤诚忠厚的孩子”.（2）作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"

25．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起"衬托"、"反衬"或"烘托"作用亦可)(1分),突出了丢

25．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起"衬托"、"反衬"或"烘托"作用亦可)(1分),突出了丢

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25．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起"衬托"、"反衬"或"烘托"作用亦可)(1分),突出了丢

拟人,形象生动地写出花开得多开得密

1.在作者看来,“苦孩子求学的故事”实际上是以贫苦父母的辛酸为代价的,求学的苦孩子并不体谅父母,而只关心自己的学业,是不孝的表现.“父母病在床,断然离去的游子”只关心自己的感受,不理会父母卧病在床要人

（四）孝心无价　　我不喜欢一个苦孩求学的故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子.求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太

我赞成

兔子剃光了自己毛茸茸的尾巴,与尾巴卷球,叫“兔蛇戏珠”.

三、现代文阅读（34分）（一）自私的代价（20分）在经过一轮复一轮的重重筛选后,我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中,像大浪淘沙一般脱颖而出,成为进入最后一轮面试的佼佼者.我们这五个人,

运用比喻/拟人/排比的修辞手法,形象生动

你要问什么

那篇再答：我来再问：29页再问：29.30.31页的答案再答：。。题目啊再答：不然我怎么搜再问： 再问： 再问： 再答：那一抹金黄色阅读答案_百度知道3个回答-提问时间：

（1）文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语（陈述对象）一共有几个?都是谁?答：一个.指“每个赤诚忠厚的孩子”.（2）作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"

“阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧”：简析：天色逐渐变晚,而丢失的提包毫无着落,渲染了丢包的女士焦急的心情.“月色清凉如水,冷得让她心寒”：月色以“清凉”来形容,给人的感觉是“冷”“心寒”,很好地

1、我以为那是一个自私的孩子,我以为那是对生命的大不敬2、a时间的残酷b人生的短暂c世界上有永远无法报答的恩情3、做错题目可以弥补,浪费时间无法弥补4、同意,因为连最起码的亲人都无法挚爱,更谈不上爱别