现有一只量筒,一只溢水杯和适量的水

D,为什么,初中物理里面应该讲了的吧,折射原理

实验步骤:(1)量筒中倒入适量的水,记下量筒中水面的示数为V1;(2)把橡皮泥捏成小盒状,放入量筒中,使其漂浮在水面上,记下此时量筒中水面的示数为V2;(3)把橡皮泥捏成实心团使其沉入量筒的水中,记下

在量筒中装一部分水（以把试管放入水中量筒能正确指示水量,而试管又不接触量筒底部为好）,记录水的体积V1.把试管放入量筒中,往量筒中加水（水不要流入量筒）,加到试管将要沉没还没沉没时为止,记录量筒的体积

量筒放一定量水,记录初始水量V0把橡皮泥粘成一团投进量筒沉底,记录水量V1则v=V1-V0就是体积.把橡皮泥做成船的样子,浮在量筒的水面,记录水量V2,则m=(V2-V1)*水的密度密度=m/v

1.在量筒中加入适量水,记录此时的体积v12.取小块橡皮泥,捏成能浮在水面的形状（但不要造成封闭的球形空间,可以制成小船形）,放入量筒,记录液面读数v23.待橡皮泥浸湿后自行沉入量筒底部,记录此时液面

(1)称出牛奶的质量:①称出__烧杯的质量,记为m1,②称出___牛奶与烧杯____的质量,记为m2,③牛奶的质量m=___m2-m1____.(2)测量牛奶的体积:①在倒入量筒内质量为m的牛奶液面处

题解如德米德回答,题目表现了物质体积间的转化,首先分析应求量所需的物质量,通过分析,转化得到,代入计算.{烧杯；烧杯和牛奶；m2-m1；水；相等；水；ρ=mρ水/m水}

根据排水法和物体的漂浮条件可得：先在量杯中装入水，体积为V1，将橡皮泥做成盒状浮在水面，总体积为V2，根据浮力知识可推出橡皮泥的质量m=ρ水（V2-V1），再将橡皮泥浸没在水，总体积为V3，则橡皮泥体

一毫升=1立方厘米设石蜡质量为M体积为V1,重力加速度=g将石蜡放入盛水的量筒中以水液面的前后度数差得到排水体积v2根据公式F浮力=液体密度*g*v排水体积,水的密度已知为1克/立方厘米(毫升)将数据

把橡皮泥做成凹型,能浮在水上,放水里,看液面上升多少再水的密度乘上升的体积乘g

一、溢水杯里装满水,在放入玻璃球,测量溢出的水的体积V1二、溢水杯里装满水,在杯口朝上放入小烧杯,稳定后再把玻璃球放入小烧杯里头,测量溢出的水体积V2,小玻璃球的密度为V2/V1*P水

实验土壤体积＝铁块体积水和土壤的体积减铁块和水的体积＝土壤中空气体积空气体积除以土壤体积＝空气在土壤的体积分数不敢确定,但我做过这个题

一,用托盘天平和砝码称量烧杯质量,得到质量m克.二,将水倒满烧杯,称量得质量n克.三,将水倒出,倒入牛奶,直至倒满烧杯.称量得质量a克.四,牛奶的密度=(a-m)/（n-m）*水的密度.

实验步骤与操作：（1）在量筒中放入适量的水，测出水的体积V1，（2）用细线拴住油泥，让油泥完全浸没在量筒中，读出体积V2，（3）再把油泥做成空心，使其漂浮在水面上，读出体积V3，（4）油泥漂浮在水面上

由于有分数线,所以将答案做成了照片,点击就能看到

2.80-50=301毫升水的体积是1立方厘米,所以排开水的体积为30立方厘米.3.62-50=12同理是12立方厘米.4.1克/立方厘米乘以30立方厘米乘以G=3牛5.由此易知质量=0.3千克密度=

1读出量筒中水的体积V02将小试管开口向上地漂浮在水中读出此时体积V13用手指将小试管开口向下按没水中读出体积V2密度=V1-V0/V2-V0*水的密度

瓶子的重量为G全部浸入时瓶子里也有水的,此时排开水的重量=瓶子所受的浮力,玻璃的密度大于水,所以是沉下去的,也就是说此时瓶子的浮力是小于它的重量的,所受的浮力等于排开水的重量,记所受的浮力为F1,排开

证实大气压的存在,将小杯装满水,注意是装满.将小纸片覆盖在杯口.确保杯中只有水无气泡后将小水杯迅速翻转,发现水没漏,佐证了大气压的存在再问：还有呢再答：可以做个密度计

将溢水杯装满水,先让小瓷碗浮在水面上,测量溢出来的水的体积,这可以换算得到小瓷碗的质量.将溢水杯再装满水,先让小瓷碗沉入中,测量溢出来的水的体积,这可以直接得到小瓷碗的体积.质量除以体积就得到密度了.