理想中的生活作文200字

在我心中,初三生活就是一部交响曲.它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩.它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情.初三生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红

我的理想理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明……读着流沙河的《理想》,我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河,记录着生活中

Aftermilitarytraining,Ieventuallystartedmyseniorhighschool(ItwasworthsayingthatIwonaprizeforhardwork

MyidealhighschoollifeAnidealhighschooliseverygradeninestudents‘（不止一个学生,所以用复数）dream.It’snotuntilhighs

MyIdealLifeMaybeideallifeisjustadreamtome,butI'mstilllookingforwardtothat.What'smyideallife?Totellth

MyldealSchoolLifeSchoolisnotonlyaplacewherestudentsgathertogethertoattendclass,totakeinknowledge,but

初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立.踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活.我理想中的生活很绚丽,它到处充满着

Highschoolstudywillmakepreparationforfuturestudyandeventhewholelife.Ialwaysthinkwhatistheidealhighsc

生活可以有很多种,关键在于主人是否适应、是否喜欢,这样的生活才具有意义与活力朝气!我理想中的生活首先要“简单”,绝对不可以复杂；其次要有“快乐”的存在,因为快乐是人有信心生活的基本条件；最后是必须适合

写不下,给思路：1我理想中的快乐生活,自己的爱好向往什么的,如旅游,如写作,写写自己的理想,拔高立意2可以写我理想中的幸福生活,写一点积极向上的东西,用散文的形式来描述,表达幸福观3补未来、高中都可以

``请看看这篇作文``：下了小学的列车,我漫步在搭乘中学列车的路上,手里捧着一朵七色花,这一路上我想了很多,想了很多在初中时将发生的事,我希望有个美丽的校园,我希望有一个窗明几净的教室,我希望有个教书

初中的学习生活是我们人生中的一个挫折点.它如画般多彩,如鸟般欢快,如夜般静谧…让我们架起一叶扁舟尽情地在初中生活的大海中遨游!我理想中的初中学习生活如画般多彩.清晨,我们随着欢快的起床铃苏醒,拥抱着阳

Highschoolstudywillmakepreparationforfuturestudyandeventhewholelife.Ialwaysthinkwhatistheidealhighsc

.

告别了小学,进入了初中.我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕.一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.后来,经过老师的教育,而且

开学第一周2008年的秋天,对我来说很特别.因为在这个季节,我成为了一名中学生.走进向往已久,熟悉又陌生的中学大门,按奈住激动的心,我微笑着告诉自己,我的梦将在这里起飞.走进教室,我仍有几许难以置信.

远离喧嚣的城市,独自开车来到了一个属于我自己的地方,这个地方在我眼中是独一无二的,它就是我的“桃花源”.在春天,我在草地上打滚、玩耍.无论是站着、躺着还是坐着,心情都显得格外舒畅.温暖和煦的阳光轻轻地

解题思路：展开丰富的想像，勾勒自己理想中的未来世界。解题过程：我的未来不是梦从蹒跚学步的幼童，感受天真烂漫的童年，品尝青春成长的滋味．我们从懵懂无知走向聪慧明理，我们从幼稚走向成熟，我们从单纯走向复杂

理想中的学校生活校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所.人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课.但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑

悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位