大师作文网生活中的立体图形
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 10:13:53
解题思路：欧拉公式：顶点数V、面数F、棱数E的关系是：V+F-E=2解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.pr
直线,曲线,线段,射线,平行线,相交线,空间直线,异面直线,抛物线,双曲线查看原帖
由左边的顶点向对边做垂线.由勾股定理知三角形为直角三角形旋转一周即可得2个圆锥.圆锥面互相重合.这个先搞懂然后分别算体积.垂线长度=45*60/75=36此值为圆锥底面圆半径勾股定理及算可知上边圆锥高
1笔记本电脑2打开吧,合上吧3切一个角,不就是上下面三角形的柱体么4鸟瞰是长方形,水平对着一个角看又不同5中国地图
无图片
你的图4.1-6的个立体图形在哪?
解题思路：1、生活中的几何体，要根据实际物体对照几何体的特征来判断；球、圆柱、圆锥、长方体、正方体2、正方体的特征，有6个面、8个顶点、12条棱等3、圆柱的面的特征，一个曲面和两个圆面。解题过程：最终
第二题你图画错了,我估计是我画的这样.再问：图没错啊再答：你在哪里找的错误很明显不要在3D等软件里面看里面的三视图都是错的都没有虚线显示的再问：数学家庭作业，我画出来不能满足左视图，我觉得有一块不可能
汗真要自己推理的准备好草稿纸自己多算算其实数学上很多东西都是触类旁通的做多了自己就知道了以后再多再复杂的题也就不怕了
解题思路：考查圆柱的体积与表面积公式的运用解题过程：/////////////////////////////解答仅供参考，希望对你有所帮助如有疑问(包括图片问题)，可在答案下方的【添加讨论】中留言，
和左面一样再问：再问：是这样子吗再答：当然不是，他要你从右面画再答：我看错题目了再答：是的再答：画的没错
图错了吧,这个根本不可能出来立体图PS：为了证明我的对,我专门剪了一个.
解析几何：圆锥面和一个截它的平面（满足交线为圆）组成的空间几何图形.立体几何：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.该直角边叫圆锥的轴.
第一个是,第二个不是再问：�ڶ���������б����再答：Ҫ��һ������һ��ģ��ڶ�������û��再问：�ǵ�һ�����������Ҳ��һ��再答：��һ����һ����һ�
解题思路：圆锥体，圆柱体解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
立体图形怎么画现在上附件比较麻烦,你可到下面网址看看,也可下载
浅谈生活中的立体图形的教学特色社会经济高速发展,需要全新思维,创新性人才,而这种人才是靠教育培养的,在过去的教育体制中,只是把学生作为"受体",强加地把所有东西都填装进去,这就难以开拓学生思维,挖掘他
金字塔