用spss算t
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 19:38:57
可以试着做一下,不过今天没时间,如果你不急的话,可以考虑接任务.
因为你不会spss操作,但是在那里乱在点我经常帮别人做这类的数据统计分析的再问:会不会是数据有问题造成的呢
1.方差分析可以用analyze->generallinermodel->univarite因变量为“生长抑制率”,固定变量为时间和浓度,主效应项为时间和浓度,不考虑交互效应.2.t检验(修改数据分布
你的数据多少了,一般情况下如果数据量不超过30个,以t检验的结论为主当然你如果非要它显著的话,也可以直接采用非参数检验的结论,也不能说错,因为能够用参数检验的方法都可以采用非参数检验,只不过非参数检验
T=9.967,P<0.01
sig是方差差异是否显著的依据sig.(2-tailed)是总体均值差异是否显著的依据
就是B的值,标准化和非标准化的都可以,标准化是去除了单位不同的影响,在拟合曲线方程时,如果使用标准化的B值,则常数项就没有了;如果使用非标准化的B值,则常数项需要一并列入曲线方程中B值的大小可以表示影
负值是对照组和研究组的数据进行比较得出的值.
就是对数据进行方差分析就行了,在得到的方差分析表中看数据,比如你检验水平为α=0.05,那你就看得到的p值,p值的检验正好和t值检验的方向相反,p
在统计学上,习惯表达方式为*:P再问:统计学上用的最多的不是ab吗,如果两个没有显著性差异就在两个平均值后面都标a,如果有就是a,b,那如果标*的话2个没有显著性差异和有显著性差异分别怎么标再答:*号
采纳后有答案
在分析---描述性分析(descriptive)里面就有的
不行,应该是卡方检验.再问:为什么呢?是样本不独立么?卡方是交叉列联表里的卡方,还是非线性的呢?分不清楚谢谢回答~再答:并不是样本不独立,独立样本T检验,适用于一个变量是二分类变量,另一个变量是数值变
可能数据类型不对.在Variableviewer中,将你的变量的类型更改为Numeric.
分析--回归--线性,选好因变量和自变量.统计量--选上“估计”和“置信区间,默认为95%”.分别对应”相关系数及相关系数t检验“和”置信区间95%“.确定即可,结果都在”系数a“表中.再问:您好,图
在分析----均值比较当中有独立均值t检验和配对检验,如果你不是一一配对数据就用独立样本t检验再问:我要求的是20个人的语文和数学成绩的差异,该用什么方法呢?我看有的地方写要用相关样本t检验,那该怎么
t值是样本均值的检验,前提是只能是两组样本的均值检验,如果是独立样本则采用独立样本的t检验如果是相关或配对样本等,采用相关样本的t检验方法就是如楼上说的在spss分析比较均值中有
我猜想你的F和第一个sig是那个levene检验吧,sig大于待定的数比如0.1或0.05为方差齐,否则为方差不齐.你后面的t,df和sig(双侧)应该分别指:t检验数,自由度,双侧检验的显著性,一般
在样本均值检验中有t值的求解
检验结果认为两个班的平均成绩相等.建立SPSS数据文件的时候,需要两个变量,一个放两个班的成绩(mark),一个用作分组变量(class),以区别一班学生的成绩和二班学生的成绩,3班用1表示,4班用2