用一种修辞方法表达自己的心愿
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 04:58:52
推荐用夸张!
拟人:夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼.
老师是水,我是鱼,鱼永远离不开水的滋润,水永远离不开鱼的欢笑.修辞手法:比喻,拟人,写出了师生间的亲密关系.求采纳
原谅是二月里的春风,融化了冰封的心灵;谅解是晶莹的甘露,滋润了干涸的土地;原谅是东方鱼肚白,唤醒了黑夜里第一缕阳光.(修辞手法:比喻 ,排比)亲,*^__^*,
天边的乌云飘过,下起了小雨,尽管并不大,但却冰冷了我的心.那如泪的细雨还在下着,走上那街头的断桥,又让我回忆起那分别时的难分难舍…雨停了留下的只有孤独伤痛失落修辞手法:比喻---给久别的朋友亲,*^_
如果你是星星,我愿你拥有夜的光明.如果你是飞鸟,我愿你拥有广阔的晴空.如果你只是小小的自己,愿你拥有平静的人生,没有风波的命运,是你——安逸的生命.
海棠牡丹月季这些花次第开放,惹得蜜蜂整天在院子里嗡嗡,嗡嗡的忙来忙去.
明显是设问嘛.
韩愈的《马说》世有伯乐然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.卜算子秋晚集杜句贾傅苍生喘未苏,贾笔论孤愤.文采风流今尚存,毫发无遗恨.凄恻近
我感激上天让我在困难的时候遇到你,就像是干涸已久的土地遇上了盼望的甘霖,是你用你的热心帮我驱走了我的无助.
如果你是云,我就是吹拂着你的微风;如果你是花朵,我就是你花瓣上的露珠;如果你是夜空,我就是那上面最明亮的星星.
湍急的水流比箭还要快,汹涌的浪花像飞奔的马.
银丝缀长空
欲哭无泪有口难言哭天抢地抱头痛哭哭成个泪人泪流满面
1.答:反复和比喻的修辞.表达效果:把这段分成了不同的层次.分别是:黄河养育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族.由实到虚,环环相扣,逐步深入,增强了语势.2.拟人的修辞.表达效果:赞美了黄河的
来表白自己扎根边疆,建设边疆的心.
联想,让人对号入座,从而掀起复杂的情感,可谓酸、甜、苦、辣百感交杂,悦历越丰富情感越多越复杂.
我现在就像口渴时喝了雪碧一样.心中仿佛像小孩子吃了糖一样甜.类似的很多,不过还是自己想想吧,别人说的没有自己想的好,我就说这俩了
用自己名字写一首诗,来表达自己或父母的心愿.我叫(陈远璐)陈师鞠旅出征新远交近攻攻防深璐路虽遥知马力日日长久见人心