用人物描写写200到300字短文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 23:14:37
用人物描写写200到300字短文
用人教版六年级语文第七单元词语盘点的词写一篇短文,300字的,急,快啊.

塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革华贵英武气概伤感苍茫石碑抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲脓浴血搏杀储存干脆失踪闲逛缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘

用人物回答问题

解题思路:练习学过的《愚公移山》解题过程:愚公最终答案:略

写一篇作文、题目是:我的故事 ~要短一点的、200到300字就OK了!

我的故事从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了许多的故事,今天我就来讲讲我的故事.小时候,我十分淘气.有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了.结果我被打得伤痕累累、体无完肤,

关于描写四季的短文一定要短200字以内

春天的描写--描写春天春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里

人物描写文章要短一些的,不超过300字最好!我写字慢,所以要短一点的作文.一定要是描写人的,并且是小孩子,不能是写那些革

每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着,我都会莞尔一笑,因为陈彦安以前不是这样的.自从快接近期末以后,陈彦安变得更加积极了,而且也变得更开朗了.有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上

用人物对话描写写一段话

蔺相如的话传到廉颇耳朵里,他仔细想一想,认为自己做的不对,就去蔺相如家请罪.廉颇说:“对不起,我错了,希望您能原谅我!”蔺相如觉得廉颇

用人物描写方法写一段“乒乓球比赛中,你同学与对手打球”的片段(150字左右)

只见他紧握球拍,脸涨得通红,眼睛牢牢地盯着飞来飞去的乒乓球,似乎生怕球掉落在地.而他的对手也不甘示弱,不时来一个高难度的扣球挑战他!这一个球,他差点就接不住了,球飞过来,飞到了球台的角落处,他一个箭步

求春节简介!短一点100到200字.

春节和年的概念,最初的含意来自农业,古时人们把谷的生长周期称为“年.在夏商时代产生了夏历,一年划分为十二个月,每月以不见月亮的那天为朔,正月朔日的子时称为岁首,即一年的开始,也叫年,年的名称是从周朝开

初中自我介绍作文短一些100到200字

十二年前的一个冬天,我出生在一个美丽的地方——莆田,我这人学习好,有上进心……等许多优点,但我也有不好的一面,我有许多爱好.我是个小书迷,看过许多书:《皮皮鲁传》、《简·爱》、《木偶奇遇记》、《淘气包

描写梅花作文 用上修辞手法 200到300字 加上描写外表到

梅花,迎着寒风而绽放的花朵.它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开.”

我的同桌或我的朋友用人物描写的 好话多坏话少的

每当我经过北京欢乐谷,透过栏杆瞥见“鬼屋”时,就会想到我的同学——张一多.他个子不高,瘦瘦的身材可是在全班首屈一指.浓浓的眉毛整齐地排在小眼睛的上方.眼睛虽然小,但眼中的神采不减.两片薄薄的嘴唇恰到好

求有关于动作描写,神态描写,心理描写的片段各200到300字!

动作描写:1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一

写各种花品质的故事,要短50到100字,写事,

花的品质  1.野蔷薇的浪漫  人工栽培的蔷薇花并不会结果,不过野蔷薇却会长出娇欲滴的红色果实.除了模样可以比美其它蔷薇花外,果实也可以实用.这种花具有诗人般的气质,因此它的花语是-浪漫.  受到这种

用人物对话的形式写个小片段

师:下面,我们来做一个游戏.请同学们任意描述一个同学的外貌,其他同学猜猜他说的是谁,能猜出来,我们就奖励这位同学热烈的掌声.生(9):他高高的个儿,穿一身红白相间的足球衫,圆圆的脸上长着一双明亮的大

用人物描写的方法写一段话,突出其性格特点

我最敬佩的人在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的

很短的英语文章,急!100到200字

Inspring,thedaysgetwarmerandwarmer,theskyisblue,theairisclean,thetreesandgrassturngreen,andallkindso

周记:以《我的小伙伴》为题.选自己最熟悉的一个小伙伴,写一件具体的事例,用人物描写的多种

我的小伙伴我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁.

赞美雷锋的小散文,记住,一定要短,200字到300字

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“

模仿《最后一课》 用人物的心理描写来写主角

最后一课教学目标:1.通过听读,了解小说的主要情节.2.通过人物的语言、行动、心理活动的描写分析,把握人物的思想...模仿课文,用比喻手法写一段话,说一个道理.

狐狸和乌鸦续写不要太长,也不要太短.200到300字.

狐狸叼起肉,一溜烟跑了.第二天,狐狸又到森林里找吃的,这时,他又想到了那只上当的乌鸦,就来到那棵大树下.他看见乌鸦嘴里叼着一块奶酪,狐狸心想:“我的运气真好,奶酪肯定是我的了.”狐狸连咽了几口口水,就