用作图的方法,在数轴上找出根号2加1

我把做的图给你传上去,相信你能看明白

先做一个直角边为1一斜边为2的直角三角形则另一直角边为根号3用圆规量出根号3的长度画一数轴记上根号三的位置再加1就是根号3+1的位置了

作边长为1个单位长度的正方形OABC,对角线OB的长度就是根号2,以O为圆心OB为半径作弧交数轴正半轴于点D,点D表示根号2,再以D为圆心OA（1个单位长度）为半径作弧,交OD于点E,DE的长就是1,

在数轴上找到点-1,从-1向上作线段,长度为1个单位连接原点与所作线段端点（不是点-1),根据勾股定理,线段长为√2以原点为圆心,线段长为半径画弧,与数轴负半轴（原点左边）交点为-√2以-√2所在点为

在数轴上找出负根号13的点画直角坐标,取点A(3,2),连接OA,则OA=√(3²+2²)=√13,再以O为圆心,OA为半径画弧与x轴负向的交点就是(-√13,0).

你这个问题设置的很麻烦,正常来说,没有人原意回答你的问题,因为连特殊字符的输入都很难,mathtype里的根号都没办法粘贴,计算机制图的过程很麻烦问题最关键的点是根号18长度的确定第一步：画一条数轴x

以零点为中心做直径为4的园,再用直尺找一条长度为1,一端相切到园,另一端交到数轴上,零点到交到数轴上的点的距离就是根号17.勾股定理：根号下（4^2+1^2）=根号17或者:作一个长为4,宽为1的矩形

方法一：点A向右移动两个单位,点C向左移动4个单位方法二：点A向右移动6个单位,点B向右移动4个单位；方法三：点B向左移动两个单位,点C向左移动6个单位共三种.

两种方法:1、根号(1^2+2^)=根号5做法：（1）先用圆规在数轴上以）为原点截取2mm线段OA；（2）用圆规和直尺按照垂直平分线的做法过A点做数轴的垂线；（3）用圆规在垂线上截取AB=1；（4）以

规定了唯一的原点（origin）,唯一的正方向和唯一的单位长度的直线叫数轴.所有的实数都可以用数轴上的点来表示.也可以用数轴来比较两个实数的大小.---I----I----I----I----I---

如图

①近似法：根号8≈2.83②几何法：取表示数2的点A；作AB⊥数轴于A,且AB=2；以原点O为圆心,OB为半径画圆,和数轴的正半轴交于点P,点P就是表示根号8的点.

根号2：在数轴上找到原点,然后在原点右边取1个单位为1的线段,再在这段线段的右端点上向上作垂直的1段单位为1的选段,再一连,则为一个直角三角形.这个直角三角形的斜边长即为根号2.用圆规以这条斜边的长度

使用勾股定理来画,构造直角三角形,直角边为1,斜边即是√2第一种方法：从零点用三角板向数轴正向向上45°画一条长度为1的线段,然后再做垂直于这条线段的直线,交数轴于一点,这个点就是√2了第二种方法：在

x轴1个单位再问：？再答：用圆规量取2个单位再问：什么单位啊再答：对了，楼主，可以用啥工具？再答：有规定否？再问：期末考试啊再问：用圆规再答：先在x上找到1这个点再答：以此点为圆心再答：2为半径再答：

解题思路：作法：数轴的原点为O,记数轴上对应于2的点为A,以A为直角顶点,以线段OA作为一条直角边完成等腰直角三角形OAB,如图,其斜边OB长度即为√8.,然后以原点为圆心以OB为半径划弧,就可以在数

x方向上前进2,再在y方向上前进1,以原点为圆心,该点到原点的距离为半径画孤,交x轴于该点,该点即为根号5.同理,分别前进1,即得根号2,根号2再沿x前进1,即得根号2+1

解题思路：利用勾股定理解答解题过程：请看附件最终答案：略

作法：1、在数轴上取点A为1,过点A作数轴的垂线,在垂线上截取AB＝1!2、连接OB,则OB的长度为√2,（O为坐标原点）3、以点A为圆心,OB长为半径画弧,交数正方向于点P,则｜OP｜＝1＋√2则点