用假设法写一juhua50zi

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 11:11:00
用假设法写一juhua50zi
用假设法解题,不用假设法的没分.

1、设总工程量为1,得甲效率为1/9,乙效率为1/6,甲乙效率差为1/18假设甲做了7天,则只完成了7/9,剩余2/9未完成,剩余的部分2/9÷乙每天比甲多做1/18=4天,乙做了4天,甲做了3天.2

用假设关系造句

假设就是把一件物体或事例出,并设想结果.如果...就...如果星期天不下雨,运动会就照常举行.假如...就...假如我有一枝马良的神笔,我就为贫穷的的人画上一个火炉,使他们感受到温暖.

初三虚拟语气,对将来的假设用一般现在时,快进.

这种主句从句结构的虚拟语气其实有很多种表达方法.这里根据你的提问,告诉你你想知道的这一种吧.套用你的句子:1.Ifyouhadamilliondollars,whatwouldyoudo?2.Ifyo

用假设法计算, 

假设20副全部是象棋,应该有20×2=40(人)比实际少100-40=60(人)一副象棋比一副跳棋少6-2=4(人)跳棋有60÷4=15(副)象棋有20-15=5(副)

六年级数学题(千万不要用方程,用假设法)

小瓶买了(32×9-120)÷(9+5)=12,大瓶买了32-12=20瓶

用假设法解题. 

假设一个也没打破那可以得到500×0.24=120元比实际多120-115.5=4.5元打破一个比不打破少得运费1.26+0.24=1.5元那么打破的就是4.5÷1.5=3个答:一共打破3个

用数学中的假设法解应用题.

假设甲乙两地都是2/5种西红柿,则应该有:24×2/5=9.6亩而实际上只有24-15=9亩造成差距的原因是甲地只有1/3,所以甲地有:(9.6-9)÷(2/5-1/3)=9亩乙地有:24-9=15亩

用假设法解应用题

解题思路:设有x只兔子,则解题过程:解:设有x只兔子,则2(23-x)-4x=1046-2x-4x=106x=36x=623-6=17(只)答:有6只兔子、17只鸡。最终答案:略

六年级数学(最好用假设法)

这三题都可以看成鸡兔同笼问题.1.假设全是10元币,则共有10X50=500元,相差500-240=260元,一张2元币与一张5元币共相差10-2+10-5=13元,则2元币和5元币各有260÷13=

要么用假设,要么用解方程解)

设中册x元那么上册为x+0.43元下册x+0.26元方程(x+0.43)+x+(x+0.26)=8.31所以x=2.54上册为2.54+0.43=2.97元下册为2.54+0.26=2.8元

几道奥数题,请用假设法解,

1.一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张,总值18元8角.这个集邮爱好者没这两种邮票各几张?10分的邮票有:(0.2*100-18.8)/(0.2-0.1)=1.2/0.1=12张20分的

(用假设法) 

2.假设都是大船:8*6=4848-38=106-4=2小船:10/2=5大船:8-5=3

请用假设法或者方程解决问题

1一共采了112÷14=8天雨天:(20×8-112)÷(20-12)=48÷8=6天一共采了8天,设晴天x天,雨天Y天,方程组 x+y=8,20x+12y=112(合并在一块)解得:x=2,y=6所

6年级数学题[用替换/假设策略]

1:2钢笔=3圆珠笔12钢笔=18圆珠笔把钢笔换成圆珠笔圆珠笔:57.60/(18+18)=1.6(元)钢笔:1.6*3/2=2.4(元)2.把三只大船换成三只小船小船:(56-3*2)/(7+3)=

最好用假设,不然用解方程解

设一只羊x元,一只猪3x元18x+5(3x)=39618x+15x=39633x=396x=123*12=36(元)所以一只羊12元,一只猪36元.

假设虚拟(假设虚拟)

解题思路:假设虚拟解题过程:suppose表示"假设"的意思,后面要用虚拟语气.因为是对现在的假设,所以用了WERE的形式.如果选A和B的话则不需要使用虚拟语气.但是在使用ASSU

这题有人会用假设法做吗

用方程不是更简单吗再问:会用假设吗再答:假设:男生有9人,女生则有15-9=6人。9*8=72(棵)6*5=30(棵)72+30=102(棵)答:绿化小队的男生有9人,女生有6人。

第四题,用假设法, 

只要看铃铛:11-1×9=2(个)2÷(3-1)=1个-----------狮子狗然后就简单了:9-1=8(个)4×8-28=10(条)10÷(4-2)=5(只)------大白鹅最后:8-5=3(只

用假设法做 

(30一6一4)÷2=1O(元)10+4=14(元)10+6=16(元)