用函数找规律怎么代数
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/26 05:18:14
第一行,下面两个三角形中数字相加的和除以上面三角形中数字,得中间三角形中数字,(5+3)/2=4,所以填4.第二行,上面三角形中数乘中间三角形中数再加右边三角形中数,等于左边三角形中数,(1x?)+3
4的3次方分之一再问:小学数学呢再答:1/64再问:后面呢再答:4的3次方等于4x4x4再答:5的三次方啊再答:1/125再问:怎么找的呀再答:8等于2x2x2再答:27等于3x3x3
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图形找规律,可以看各图形间的面积,周长之间的关系,还要培养深厚的图感,善于发现,不要畏难.
1320再答:希望可以帮到你,如果没有其他问题可以采纳下么,谢谢啦╭(╯3╰)╮再问:为什么?给个解释再答:05101820再答:791113再答:明白了么分开看再问:哦!谢谢再问:还有两道题!给解决
再问: 再答: 再答:把它都拆开了相加减就好算了再问:肿么答案都一样再答:算完之后,答案就是一样的再问:好吧
1111=0则1代表06666=4则6代表12222=0则2代表05555=0则5代表00000=4则0代表17111=01代表0则7代表08809=68096=5即889=589=3则8代表29代表
解题思路:找规律,难啊解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
189÷8=23余5因此在第四排再问:Ŷ��ô�
不是一步出来的,马上写来再答:(A+非B+C)(A+B+C)=A+C(A+非BC)(A+C)=(A+非B)(A+C)(A+C)=(A+非B)(A+C)=A+非BC
3*7=21=17+45*9=45=40+53*8=24=10+146*9=54=44+10
下边是,1.1,2.1,2,3.……上边是,1.2,1.3,2,1.4,3,2,1……再问:填5个空填什么再答:规律还是没看出来吗,这么明显的提示。再答:分子是5,4,3,2,1。分母是1,2,3,4
1.有一列数.(2).(4,6).(8,10,12).(14,16,18,20)……按此规律继续下去 那么2008在第几组里呢?第45组.2.(1)将一个等边三角形各边中点连起来
三角再答:没听清楚再问:还是不懂再问:四题怎么解再答:九个一循环,199÷9=21余1就是第一个三角再问:再问:这个知道了,就是四题找规律不知道怎么做再答:还是看不清楚再问:再问:四题1是5.4.15
第一个规律是1,3,5,7,9再答:规律为前一个数比后一个数多二再问:1道题前面括号填6老师批对呀?再答:老师改错了再问:第二个括号填9老师打叉了再答:我都看得出来是7再答:不是九再答:觉得对就给评价
如果能确定函数必为一次或二次函数,则问题就很简单了:先任取两个点,假设为一次函数y=kx+b,求出对应的k和b.再将其它数据代入公式,看是否符合线性函数的规律.特别是选取距离较远的数据验证.如果符合,
没错,相邻两项的差我们可以叫做一阶差,相邻两个差的差叫二阶差,以此类推对于n阶差相等的,可以用n次函数来表示.(n阶差也叫n阶差分)其实就类似与导数
解题思路:先猜测函数的类型,再用待定系数法求其解析式,然后再进行验证.解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.p
我以前也有相同感受啊,本来我数学一直很好的,但是一看到找规律就头痛.但是,经过多年考场的拼杀,还是总结出了一点经验.但先声明,我只是个初二学生,设计到得找规律的题可能不是很多.一.单个地看.一般找规律