用哲学的知识回答生态破坏的影响

湖沼富营养化的形成；日本汞中毒事件；氟化物破坏了臭氧层；阿斯旺水坝生态环境恶化；“六六六”、“DDT”施用后的恶果；地球的“温室效应”1934年发生在美国西部的黑风暴,毁掉耕地4500余万亩；1963

很简单,用一句哲理话来形容就好比“面相由心生”一样,同样的道理体质（体质即生理健康）也能由心生.比如某人心理素质不好在受了某种打击之后就心理消极长期精神上压抑自己,不自信,内心悲痛却无人理解.然后开始

简要回答,供参考,有字数限制1.联系观.与周围的其他事物相互联系.原油上涨必然会带来汽油等其他事物的上涨2.矛盾特殊性,坚持具体问题具体分析3发展观.内因外因4认识论.充分发挥主观能动性,按客观规律办

洛杉矶光化学烟雾事件1943年夏季,美国西海岸的洛杉矶市.该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油.汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应,形成浅蓝色烟雾,使该市大多市民患了眼

一、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染二、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染,

VEVRYVEVRY的多!地震火山爆发全球变暖水土流失旱灾海啸龙卷风洪涝.K多

外面的天气.人数的多少教室外面的绿化教室的地理位置海拔、、、

既然要用哲学解释,就要辩证客观对待.要接开矛盾关系.从字面解释,自己不欲求的不要施加他人.提倡换位思考,体谅理解他人.矛盾点有,一是在相同出发点个人看问题角度不同,不要把自己主观想法强加他人.这就是己

中国的生态文明建设是在特定历史和发展背景下的一种事件,从人类发展和国际形势看确实生态文明建设很重要.但是中国的生态文明建设要兼顾发展及环境,而地方势力过大,领导考评机制的设置存在一定问题,这就从根本上

箭竹的消失,使大熊猫逐渐被禁锢在卧龙、秦岭等一些狭小的孤岛；大兴安岭小兴安岭的原始森林消失,以及人为活动,使得东北虎失去了生存之所；葛洲坝、三峡大坝的兴建,使得中华鲟无法洄游至金沙江,那里是传统的育苗

东北防林,由于过度砍伐森林导致森林面积减少,黄土高原、以前是森林由于秦汉时期修建宫殿森林破坏严重导致水土流失加剧,西北过度放牧,过度开垦水资源不合理利用,土地沙漠化,植被破坏,河流断流等!望你早日解决

这个题确实有点不明确,本来的意思可能是这样的,对某些海洋生物过度捕捞,会破坏生态平衡,破坏了食物链之类的,而其它的选项属于污染.

奥林匹克思想体系在现代社会中,各种思潮风起云涌,引发出大大小小的社会运动,其中不少风行一时,继而销声匿迹.而奥林匹克运动经历百年而愈加蓬勃兴旺,其重要原因之一就是它在发展过程中逐渐形成了以奥林匹克主义

生态破坏（ecologydestroying）是指人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境遭到破坏,从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象.如：水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物

我们抱着交流的态度,理一下这些名词之间的关系.（有点罗嗦,请耐心阅读）首先是地球的生物圈,然后是,生态系统.生物圈是指地球上存在着生命活动的区域,它主要在从海平面以下12公里的深度到海平面以上10公里

地球是人类栖身之所,衣食之源.地球上的矿物已知有3300多种,并构成多样的矿产资源.人类目前使用的95％以上的能源、80％以上的工业原材料和70％以上的农业生产资料都是来自于矿产资源.80年后~如果像

1.阿玛斯号货轮油污事件,发生于2001年1月的公害事件,污染范围位于台湾垦丁国家公园境内的龙坑生态保护区.事件为保护区的生态带来浩劫.2003年,环保署向挪威法院提出赔偿诉讼,这成为台湾首宗跨国诉讼

人类本身就是一种生物.人类不能因为自己的道德而改版优胜劣汰的自然规律.

买来一只苹果,不知是甜还是酸,尝一下,知道啥味了.你有了关于这只苹果中味道的认识.同样证明,你的认识能够认识苹果的味道.在生活中的实践意义,就是买苹果时,你是尝了才买,还是买了才尝.

物质第一性、精神第二性,世界的本原是物质,精神是物质的产物和反映